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对区十七届人大三次会议第041号代表建议的答复
陈璟妍代表：
您提出的《关于课后服务活动的建议》收悉，经研究，现将办理情况答复如下：
一、对本提案的办理概述
收到提案，我们依据提案内容进行细致分析，由区教育局基础教育科联合区教研室对提案意见进行了梳理，将能改进的意见进行汇总归纳，并走访提案的代表进行当面答复。
二、对提案建议的答复
为深入贯彻国家和本市义务教育“双减”工作精神，普陀区自制定《普陀区关于“双减”工作背景下强化学校教育主阵地作用的实施意见》（普教基〔2022〕1号）以来，始终致力于提升本区义务教育课后服务质量和水平，优化现有资源配置，同时积极引入社会力量充实课后服务的内容和形式，盘活和扩大课程等各类资源供给，以提供充裕的高质量的课后服务资源，满足“按需构建、动态调整”的条件，构建“适合教育”的课后服务系统。
（一）打通课程供给的四条通道
一是“青少年中心—学校”单向输送通道。青少年中心梳理现有课程资源，扩大课程供给，分析学校情况，重新统筹现有送教课程，通过“送教”缓解个别学校课后服务课程短缺的问题。
二是“社会—学校”双向通道。编制一份包含普陀区场馆信息、开放时段等信息的《普陀区15分钟课程圈》，由学校走向社会，学校带领学生参观、学习。由社会走向学校，择时、择优引入非学科类校外机构，统筹有效资源参与课后服务工作，根据学校、家长评价，建立课后服务社会资源白名单。
三是“集团校—集团校”多向通道。依托紧密化学区集团建设工作，打通集团内部各校之间的课程输送通道，侧重输送国家课程校本化实施的优秀成果。
四是“空中名师—学生”线上通道。由教研室牵头，预先收集学生问题，邀请普陀名师在线上进行讲座，线上解决学生的问题。
（二）重点打造共建品牌项目
民进上海市委组织专业资源导入民进区委服务普陀教育，集中上海民进优势力量，组织思想品质优秀、热爱教育事业和具备教学能力的民进会员，建立科普、小语种、阅读、美育等方面的课后服务志愿者队伍。引入华山医院顾玉东院士工作室组织的优质医教资源，利用课后服务时间开展医学科普教育。目前，已有11位医生进入普陀开展课后服务。后续将与民进上海市委、顾玉东院士工作室合作，共建具有影响力的课后服务资源，服务普陀学生。
普陀区教育局
2023年5月4日
