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为贯彻落实习近平文化思想，推进打造习近平文化思想最佳实践地，进一步加强未成年人思想道德建设，今年暑期，普陀区教育局会同区文明办充分发挥学校少年宫，爱国主义教育基地、学生社区实践指导站等校外未成年人活动场所资源优势，为未成年人提供了近两百场暑期活动，引导广大青少年在丰富实践活动中践行社会主义核心价值观，传承红色基因，与文明同行,与快乐相伴。详情见最后附件。
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经研究，现将办理情况答复如下：近年来，普陀区持续扩大普惠性教育资源供给，不断完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制，区教育局以《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》为工作遵循，落实立德树人根本任务，积极与街道镇协同配合，充分发挥社区资源优势，共同打造有温度的教育，让生活在普陀的未成年学生成长成才。
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二是建立并推动家-校-社-医联动机制落到实处，强化市、区、街镇、居村“四级纵向联动”，强化未保站与辖区内学校、医疗卫生机构、公安机关、司法部门等“横向协同联动”，并引入专业社工，做好未成年人心理关爱工作。二、强化心理健康建设发挥“家校社”联动优势，整合社会资源，搭建参与平台，引入专业团队，项目化开展未成年人心理健康关爱服务。
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二是建立并推动家-校-社-医联动机制落到实处，强化市、区、街镇、居村“四级纵向联动”，强化未保站与辖区内学校、医疗卫生机构、公安机关、司法部门等“横向协同联动”，并引入专业社工，做好未成年人心理关爱工作。二、强化心理健康建设发挥“家校社”联动优势，整合社会资源，搭建参与平台，引入专业团队，项目化开展未成年人心理健康关爱服务。
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办理结果：解决采纳公开属性：主动公开·全文区教育局：张蓉代表提出的关于对部分学生开展“家校社协作”项目的建议收悉采纳，经研究，现将会办意见函告如下：针对学生中出现心理问题的现象增多等问题，区民政局主要通过以下几方面开展工作：一、完善未保工作体制机制一是积极发挥协调机制作用，召开区未成年人保护委员会全体会议，以及未保专题会、协调会、调研会等，聚焦未成年人保护重点、难点、热点问题，开展专项会商。
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办理结果：解决采纳公开属性：主动公开·全文区教育局：张蓉代表提出的关于对部分学生开展“家校社协作”项目的建议收悉采纳，经研究，现将会办意见函告如下：针对学生中出现心理问题的现象增多等问题，区民政局主要通过以下几方面开展工作：一、完善未保工作体制机制一是积极发挥协调机制作用，召开区未成年人保护委员会全体会议，以及未保专题会、协调会、调研会等，聚焦未成年人保护重点、难点、热点问题，开展专项会商。
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3区民政局2025年上海市“为义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童提供支持服务”项目义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童家庭2025年5月-2026年4月点对点通知通过开展入户评估，形成监护支持服务计划，为特殊儿童及其家庭提供家庭监护指导、教育帮扶、心理健康关爱和社会融入等个性化支持服务，帮助儿童及其家庭改善家庭关系，促进良性沟通，切实提升家庭监护能力。
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3区民政局2025年上海市“为义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童提供支持服务”项目义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童家庭2025年5月-2026年4月点对点通知通过开展入户评估，形成监护支持服务计划，为特殊儿童及其家庭提供家庭监护指导、教育帮扶、心理健康关爱和社会融入等个性化支持服务，帮助儿童及其家庭改善家庭关系，促进良性沟通，切实提升家庭监护能力。
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3区民政局2025年上海市“为义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童提供支持服务”项目义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童家庭2025年5月-2026年4月点对点通知通过开展入户评估，形成监护支持服务计划，为特殊儿童及其家庭提供家庭监护指导、教育帮扶、心理健康关爱和社会融入等个性化支持服务，帮助儿童及其家庭改善家庭关系，促进良性沟通，切实提升家庭监护能力。
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3区民政局2025年上海市“为义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童提供支持服务”项目义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童家庭2025年5月-2026年4月点对点通知通过开展入户评估，形成监护支持服务计划，为特殊儿童及其家庭提供家庭监护指导、教育帮扶、心理健康关爱和社会融入等个性化支持服务，帮助儿童及其家庭改善家庭关系，促进良性沟通，切实提升家庭监护能力。
