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布置

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16
2025.09

转发：上海市教育委员会关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知
二、切实提升作业实施质量科学设计日常作业。三、严格控制学生作业总量规范作业时长和总量。逐步推行教师作业记录本管理制度。教研组和备课组要集体研制作业内容，严格把关书面作业和非书面作业的数量、时间和难度等。2.不得布置无效的重复性作业，不得布置形式化的作业。
政务公开时事政务作业学生学校管理布置
05
2025.11

同济大学第二附属中学丨传承理工精神，涵养生命气象
同济大学第二附属中学丨传承理工精神，涵养生命气象。同济大学第二附属中学高一（6）班立足学情特点和学生成长需求，确定“传承理工精神，涵养生命气象”文化主轴，构建“刚柔并济”的育人、成长磁场。打造“心灵驿站”“青春印记”“好书推荐”“目标树”“奇趣科学”“班牌”“黑板报”等板块，让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人、每一个同学都有所成长。在建设温馨教室的过程中，师生都受益良多。
文明创建文化活动学生班级结合黑板报布置