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桃浦中学高一（5）班以学校“中国人”“现代人”“健康人”育人目标与“以学生发展为中心、为幸福人生奠基”办学理念为指引，将教室打造为梦想孵化、心灵疗愈、情感共鸣与成长积淀的复合型空间。通过具象化的场景设计，将教育目标融入生活细节，既满足学生在知识学习、心理健康、人际交往等多维度需求，又以浸润式环境引导学生自我激励、相互关怀，构建充满生命力与归属感的成长共同体，让教室成为青春理想的启航港湾。
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——坚持在继承传统中创新发展，自觉传承中华传统美德，继承我们党领导人民在长期实践中形成的优良传统和革命道德，适应新时代改革开放和社会主义市场经济发展要求，积极推动创造性转化、创新性发展，不断增强道德建设的时代性实效性。要加强新时代文明实践中心建设，大力推进媒体融合发展，抓好县级融媒体中心建设，推动基层广泛开展中国特色社会主义文化、社会主义思想道德学习教育实践，引导人们提高思想觉悟、道德水准、文明素养。
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新普陀小学丨七彩调色“+”，解锁“彩调屋”里的成长魔法。其中，五（3）班教室以七彩调色“+”为主题，将教育的理念融入每一个角落，打造了充满创意与温暖的生活乐园。 “彩调屋”的红色“+”时光主题墙是学生展示自我、传承文化的重要平台。 橙色“+”“悦”读分享会是学生的阅读乐园。 绿色“+”自然生态园是集科学探究、劳动教育、美育培养三大功能于一体的“魔法森林”。
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新普陀小学东校丨翰墨润心，这间教室藏着成长“竹”迹。 教室中构建了立体文化矩阵与交互成长空间，每一面墙壁都生长着文化的根系，让翰墨竹韵在指尖流转成育人的诗行。”二（7）笋芽竹梦班学子以笔为锄，携手书写童年，打造墨香融合竹文化的教室。 在“竹林争章”“竹林书吧”“竹林时光”“竹林清居”等活动中，学生汲取滋养，共同制造多彩回忆，定格温馨瞬间，体味劳动之美，感悟绿色生态的盎然之趣。
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今天，让我们一起走进城市文明市民发言人——普陀区万里街道派出所民警张卫东和中环锦园居民区党总支书记孙明艳带来的精彩故事。（左：孙明艳右：张卫东）孙明艳：我是中环锦园居民区党总支书记孙明艳，是社区工作的当家人，也是居民群众的贴心人。孙明艳：如何守护好中环锦园1005户居民的平安，是我们要考虑的首要问题。2018年，非机动地下车库增加260个电瓶车充电桩。
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习近平总书记指出，“做好城市工作，要顺应城市工作新形势、改革发展新要求、人民群众新期待，坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民城市为人民。建设文明城市，正是回应人民新期待的重要途径。崇德向善是中华民族的传统美德，也是新时代文明城市建设的精神内核。三是建立新的道德约束机制。无论是社区文明实践站的常态化活动、街头巷尾的志愿服务岗，还是线上线下联动的文明议事会、邻里互助行动等，都为市民搭建起触手可及的参与渠道。
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为深入践行人民城市理念，持续推动文明城市创建向城市文明建设拓展，助力上海建设习近平文化思想最佳实践地，普陀区推出“人民城市文明风采”2025年普陀区“人民城市六‘从’奏，共绘文明新画卷”群众性主题活动系列报道。上海最大工业区之一的沪西工业区，即在今普陀区境内。1949年，苏州河两岸工厂密布，沪西工业区有各类工厂1914家。
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普陀区召开2026年精神文明建设市民巡访团工作座谈会。1月16日，普陀区召开2026年精神文明建设市民巡访团工作座谈会。朱小林同志就做好2026年市民巡访工作提三点希望：一是准确理解巡访工作重要意义，通过巡访捕捉市民在生活环境、公共服务、社会秩序等方面的痛点、难点、堵点，把分散在街头巷尾的“民声”汇集起来，转化为文明创建的“成效清单”。
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自今年9月以来，为破解楼道堆物这一困境，石川春晓、石泉春晓党群服务站以“党建引领+多元协同+精准服务”为抓手，以楼组建设为契机，打破铁路自管小区治理壁垒，构建起党组织牵头、单位协同、居民参与的新格局。红色先锋领航，绘就社区睦邻图景石泉春晓13号楼充分发挥党员较多的优势，以党建为核心打造红色先锋楼，将红色基因融入楼组治理的方方面面，破解楼道堆物难题，更凝聚起邻里互助的浓厚氛围。
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万里城实验学校丨“日初”成长密码，让教室会说话。班级学生将抽象的“日初精神”具象化，亲手将教室打造成了一本充满温度的“立体教科书”。 教室中有一处充满温馨与智慧的角落——“日初书屋”，是最亮眼的一角。在风采墙区域中，美育与情感教育完美交融，同学们不仅受到了美的熏陶，还增强了对班级的归属感。
