谈成委员：

您提出的《关于合力破解爱心暑（寒）托班“供小于求”问题的建议》已收悉，经研究，现将办理情况答复如下：

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习宣传贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，认真贯彻落实习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话精神，认真学习贯彻市第十二次党代会精神，积极践行人民城市理念，助力青年发展型城市建设，缓解本市小学生假期“看护难”问题，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，普陀团区委、普陀区教育局等单位在全区范围内开办小学生爱心暑（寒）托班。

近年来，为进一步增强服务效果，采取了一系列措施：

一、深挖潜力拓广度

自爱心暑（寒）托班开班以来，在区内十个街道镇设立办班点。通过综合考量区域内学生分布密度、社区需求程度以及场地资源现状等多维因素，严格对标暑（寒）托班办班点要求，进行科学规划，优先考虑交通便利、环境安全且配套设施完善的学校。在规划过程中，与各街道、基层学校等建立常态化沟通机制，加强资源统整与协同配合，共同为孩子们打造舒适便捷的学习与生活环境，切实保障爱心暑（寒）托班的高质量运行。

2024年，暑托班招生人数从每班30人增加为35人，服务学生增加270人次。指导区中心医院、李子园村、万里街道香泉路居民区等首次开设医护子女专班、居村专班，服务学生近150人次。此外，试点开展2024年普陀区小学生爱心寒托班，全区开设10个教学点，每个街镇1个点位，服务学生增加350人次。

2025年，团区委鼓励各点位根据“每班人数不少于35人”的原则，根据教室实际情况，增加各班级人数，进一步扩大覆盖面；鼓励各街镇、居村、园区参照爱心暑托班方式，试点开办暑期小学生夏令营托管服务，帮助青年家庭切实解决暑期小学生看护难的问题；开展形式多样的假期活动，丰富学生假期生活。

二、强化整建抓管理

建立完善的分工体系，整建制管理：团区委负责本区爱心暑托班的整体规划、宣传发布和面上统筹协调；工作协调办公室设在团区委，负责做好市级有关要求的具体对接工作；建立团区委驻街镇联络员制度，每周下沉至点位，了解点位运行实际困难和亮点做法，通过工作动态报告制度，及时沟通协调、推广展示；依托“三员三志”工作模式，指导街镇团组织负责人、班主任、学校分管校长深化协同配合，做好各办班点工作人员的统一管理和培训；联合相关职能部门，对全区各办班点进行工作和安全督导；按照市相关评价细则，对办班点工作落实情况进行科学、客观评价；做好宣传工作，对优秀案例、先进典型予以广泛宣传。区教育局明确各承办学校及分管校长职责，细化落实“巡检员”工作任务；协调保障本区域内中、小学校的办班场地和班主任，确保各办班点“管理员”配备到位；配套落实教学设备、设施，并协调相关学校做好开班期间的校内保安、保洁等后勤保障工作；配合团区委对各办班点进行培训；协调有关学校加强对高中生志愿者的有效管理。各街道、镇是本区域内开办暑托班的责任主体，要成立专门组织机构，负责协调办班、招生等前期筹备工作；负责落实办班点负责人作为“指挥员”，全方位负责、全天候跟班、全过程统筹；做好工作信息报送，并注重发掘和梳理亮点工作和经验做法；做好与办班学校、社会组织之间的有效沟通，设计作息和活动安排；做好与学生家长的沟通答疑工作，确保“家校沟通”顺畅有序；配合落实好属地安全保障措施，联系属地相关职能部门，对接办班点安全具体事宜；有条件的街道、镇应结合辖区特点和自身优势，自主开发特色活动，力争在全区范围内形成各具特色的办班成果。

同时，团区委制定团区委机关联络员担任小学生爱心暑（寒）托班监督员职责清单，开展安全管理监督、教学活动监督、后勤保障监督、档案管理监督、紧急情况处置等。

三、严格评估促提升

在办班前，组织上年度优秀办班点在相关培训及工作会议中交流发言，分享先进经验，推动互学互鉴，营造比学赶超氛围。办班过程中，组建爱心暑（寒）托班专项督导组，严格落实自查、互查、第三方检查举措。完善团区委书记班子成员带班及全覆盖检查监督制度，确保责任到人，确保“五项十必查”制度严格落实。同时，在团市委组织下，赴兄弟区开展走访学习。办班结束后，开展市、区突出贡献办班点、教师、志愿者、工作人员寻访，寻访对象为2025年爱心暑托班开办期间成效较为突出的办班点，以及做出较大贡献的教师、志愿者、工作人员，进一步发挥突出贡献典型的示范作用。并对课程、第三方服务等进行评估，实现优胜劣汰。

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