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相关文章 93

  • 18

    2025.06

    草案解读—关于《建设长寿儿童友好城市空间的项目方案》的解读

    为落实上海市关于儿童友好城市阅读新空间建设指标,满足日益增长的少年儿童阅读需求,加强少儿文献资源配置,切实提升长寿路街道基层公共空间少儿阅读服务能级,打造长寿儿童友好型社区,让少年儿童在家门口享受便捷、安全、优质的阅读服务,长寿路街道制定了打造“儿童友好城市阅读新空间”的项目方案决策。街道办事处定期对儿童友好城市阅读新空间的组织领导、经费投入、活动开展等情况进行专项考核。
  • 18

    2025.06

    草案全文—《建设长寿儿童友好城市空间的项目方案》(草案)

    二、场所建设(一)场所选址根据儿童友好城市阅读新空间应结合“15分钟社区生活圈”建设,满足交通便利、儿童集聚、周边环境适宜儿童活动,且应尽量利用现有街镇图书馆、综合服务中心等场所,加强共建共享,强化嵌入式服务功能,扩大辐射面,场地面积不少于100㎡等要求,经走访调研,“儿童友好城市阅读新空间”选址于宜昌片区未保站内,具体地址为:宜昌路555号3楼,面积110平米,可辐射长寿辖区整个南片居民。
  • 18

    2025.06

    草案全文—《建设长寿儿童友好城市空间的项目方案》(草案)

    二、场所建设(一)场所选址根据儿童友好城市阅读新空间应结合“15分钟社区生活圈”建设,满足交通便利、儿童集聚、周边环境适宜儿童活动,且应尽量利用现有街镇图书馆、综合服务中心等场所,加强共建共享,强化嵌入式服务功能,扩大辐射面,场地面积不少于100㎡等要求,经走访调研,“儿童友好城市阅读新空间”选址于宜昌片区未保站内,具体地址为:宜昌路555号3楼,面积110平米,可辐射长寿辖区整个南片居民。
  • 12

    2026.08

    2026上海书展普陀参展单位抢先看,书香与温情共赴文化之约

    2026上海书展普陀参展单位抢先看。上海书展暨。在今年上海书展中。一同走进华东师范大学出版社(后称华东师大出版社)和上海银发经贸发展有限公司(后称银发经贸)。感受普陀参展单位的文化魅力与创新亮点。解锁教育出版新体验  本届书展华东师大出版社以。集中展示主题出版、重大项目、获奖图书以及AI教育等领域的出版成果。同时呈现上海学术·专业出版中心相关出版内容。  本届上海书展。将一批适合老年人使用的产品带到书展现场。
  • 24

    2024.04

    书香为伴阅享美好 上海读书节开幕

    以文化IP“千里江山图”为核心、以孙甘露长篇小说《千里江山图》为蓝本,昨晚,“书海千里江山有声”主题沉浸展作为第六届上海图书馆阅读季(2024—2025)首发活动迎来首批近300名读者,通过“五位一体”的沉浸式体验,感受“大阅读”时代多元阅读形式的魅力。当晚,第二十六届上海读书节开幕式暨第六届上海图书馆阅读季(2024—2025)发布仪式在上图东馆举行。
  • 20

    2024.04

    普陀区十大公共文化惠民工程项目发布!

    中骏天誉馆既是万家书房的第一家分馆,也是万里街道儿童友好城市阅读新空间所在地,将为社区少年儿童提供阅读交流、实践成长的广阔平台。发布2024年万里街道公共文化惠民实事项目“万家书房”共有阅读馆、绘本馆、自习室、蛙心漫游馆和多功能区五个功能空间,可以满足不同年龄段孩子和父母的阅读、学习、活动等需求。活动现场还发布了2024年万里街道公共文化惠民实事项目。
  • 02

    2024.08

    打造“万家书房”阅读新空间的项目方案

    为确保为民办实事项目有序推进、有效落实,根据《上海市推进儿童友好城市建设三年行动方案(2023-2025年)》《普陀区打造儿童友好城市阅读新空间工作方案》等文件精神制定如下方案:一、基本目标2024年,全市将完成100个儿童友好型城市阅读新空间建设。2、功能分区万家书房总面积280㎡,儿童专用阅览座席不少于30个,细分阅读空间功能区域,开辟专门的少儿活动空间,设置分龄阅览室、自习室等。
  • 11

    2025.10

    文字解读《建设长寿儿童友好城市空间的项目方案》

    A:主要内容有四方面,分别包括基本目标、场所建设(场所选址、场所配置)、服务内容、组织实施(队伍管理、经费投入、考核评价)。空间可依托宜昌片区、长寿邻里中心、儿童服务中心、未保站、家中心等共建青少年活动,利用现有场地资源,加强共建共享,打造多元化、多样化、多渠道的亲子阅读服务空间。A:2.阅读推广服务:根据不同年龄层儿童的阅读能力、喜好,配置文献资源和活动资源。
  • 11

    2025.10

    文字解读《建设长寿儿童友好城市空间的项目方案》

    A:主要内容有四方面,分别包括基本目标、场所建设(场所选址、场所配置)、服务内容、组织实施(队伍管理、经费投入、考核评价)。空间可依托宜昌片区、长寿邻里中心、儿童服务中心、未保站、家中心等共建青少年活动,利用现有场地资源,加强共建共享,打造多元化、多样化、多渠道的亲子阅读服务空间。A:2.阅读推广服务:根据不同年龄层儿童的阅读能力、喜好,配置文献资源和活动资源。
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    2025.10

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    A:主要内容有四方面,分别包括基本目标、场所建设(场所选址、场所配置)、服务内容、组织实施(队伍管理、经费投入、考核评价)。空间可依托宜昌片区、长寿邻里中心、儿童服务中心、未保站、家中心等共建青少年活动,利用现有场地资源,加强共建共享,打造多元化、多样化、多渠道的亲子阅读服务空间。A:2.阅读推广服务:根据不同年龄层儿童的阅读能力、喜好,配置文献资源和活动资源。