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基层党建

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    2026.03

    《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》

    3.讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”事项和学校章程等基本管理制度,支持和保证校长依法依规行使职权。讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。(六)校长办公会议(校务会议)是学校行政议事决策机构,研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案,具体部署落实党组织决议的有关措施,研究处理教育教学、行政管理等工作。
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    2025.03

    《全国党员教育培训工作规划(2024-2028年)》

    学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,结合学习运用“千万工程”经验、推动乡村全面振兴等,注重实战技能培训,引导农村党员在服务群众中作表率、在承担急难险重任务时打头阵。各省(自治区、直辖市)党委要结合实际制定农村党员集中轮训计划,组织开展专题培训。对学生党员,注重把握其思想行为特点,坚持党的创新理论武装与思政课教育、社会实践有机结合,引导他们坚定理想信念,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
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    2024.02

    《关于在普陀区公办幼儿园建立党组织领导的园长负责制的实施办法(试行)》

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    2025.02

    江宁学校获评上海市党支部建设示范点

    2021年学校党组织升格为党总支,下设初中、小学两个党支部,现有党员64名。  二、党建成效  在2004年全国首起校园劫持人质事件中,我校杨明辉老师挺身而出保护学生,被评为全国见义勇为先进、上海市劳动模范。党组织通过党员在教研组、年级组和教总两处发挥作用,确保党组织对学校工作各关键环节的领导,监督保障教育教学全环节落实党的教育方针,将组织及制度优势转化为学校治理效能。