根据《关于征集上海市教卫工作党委系统社会主义核心价值观建设典型案例的通知》（沪教卫党〔2024〕23号）要求，经单位申报，评审遴选，最终评出100个上海市教卫工作党委系统社会主义核心价值观建设典型案例。其中，普陀区教育局报送的3个案例入选。

构建“大思政课”建设的“普陀模式”

近年来，普陀区教育局聚焦“大思政课”建设关键要素，在“适合教育”理念引领下，以社会主义核心价值观铸魂育人。建立开放融合的工作制度，加强党对思政课建设的全面领导，全面融入市平台，高位推动“大思政课”建设；办好学校思政课，用好思政课教学主阵地、研发红色基因课程群、强化“大师资”队伍建设，把牢“大思政课”灵魂主线；开门办思政课，联通“思政小课堂”与“社会大课堂”，在空间上以“普陀大学堂”优选实践体验的教育资源，在内容上以每年一主题的德育综合实践活动赋能学生成长，在形式上创新开展“田园+思政”的劳动教育。普陀教育正努力铺就一条“大思政课”建设改革实践的“普陀之路”，用党的创新理论接续滋养一代人的成长。

有爱无“碍” 携手未来“星星伙伴计划”志愿服务项目

普陀区教育工作党委、教育局在2023年“3·5”学雷锋纪念日之际，集结了一支由100名90后“未来之星”培养对象组成的“青椒”志愿者服务队，与区内自闭症儿童结对，建立长期帮扶关系，策划开展“有爱无‘碍’·星星伙伴计划”志愿服务项目，以“多对一”组团式爱心帮扶为模式，以“陪伴式疗愈”“干预式训练”为主要服务内容。

一是精心送课程。结合帮扶对象的特点和兴趣，量身定做“绘本阅读”“快乐折纸”“户外运动”“模拟乐队”“美术彩绘”“科学探究”等丰富多彩的课程，以耐心的陪伴和细心的关怀，走进特殊儿童的内心世界。二是暖心送活动。结合世界孤独症关注日、国际志愿者日等时间节点，一同参与“爱心义卖”活动，观看皮影戏展演，走进电影院看电影，参观游览海洋世界等，训练自闭症儿童适应环境的能力，掌握乘车、购物等社交技能。三是贴心送服务。通过不定期电访、家访等形式走进患儿家庭，了解自闭症儿童及其家庭所面临的困境和挑战，为其提供力所能及的帮扶服务，为“星星的孩子”健康成长保驾护航。近一年来，服务累计时长达1959小时。

上海市曹杨第二中学：推进协商民主 坚定“四个自信”

党的二十大报告强调指出，协商民主是实践全过程人民民主的重要形式。曹杨第二中学作为普陀区协商民主学生实践体验基地，通过“基地+导师+生涯+课题”的工作模式，邀请教育界别等委员担任导师，与学校思政课骨干教师形成合力，对学生定期开展“生涯导航”，提供个性化职业体验岗位和生涯实训指导；开展“社情民意调研”“政协提案及调研撰写知识”的指导；通过“模拟政协”和基层参与等形式，推进协商民主的实践体验。学校坚持“思政小课堂”与“社会大课堂”的紧密结合，引导学生直观感受和真切理解国家基本政治制度的运行和民主政治发展状况，更深刻理解协商民主的实质与意义。