上海市子长学校秉承“扬子之长，协同生长”的办学理念，结合科技教育特色，依托中科院上海昆虫馆的专业资源，创建了学校自然探索中心（以下简称“中心”）。中心占地面积325平方米，建有微型昆虫博物馆、昆虫科普学习探索室、虫虫科艺小舞台、扬长科普成果展示室四个内部空间；其布局灵活、功能多元，为学校开展跨学科教学创设了良好环境，是体现办学理念、展示办学特色的重要平台。

学校因地制宜，巧妙地利用无窗无采光暗室模拟夜间昆虫生长环境，增加声光电设施，设计微型昆虫博物馆，让参观者身临其境感受大自然的夜间之美。

在中科院昆虫馆提供临时展品的基础上，学校依托初中部（社团）“大自然的精灵真神奇”课程成果，引导学生实地调查了解校园环境，自制装置诱捕昆虫，亲手制作标本。这一创新设计，既充实了中心昆虫探索室的校级展品资源，又激发调动了学生学习昆虫知识的兴趣，更为学校展示跨学科教育成果开拓了窗口。

中心内四大空间由一条连贯的昆虫科普文化宣传通道串联，可根据跨学科探究活动内容进行自由分割和组合，用于支持普及教学、个性化深度学习和小组合作学习，满足不同年龄学生的多元化学习需求。自中心成立以来，学校先后于此承办、开展了第六届环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动上海地区总决赛、“学做小小法布尔昆虫王国乐游游”亲子科技体验、校科技节等活动，取得了良好效果。

学校与中国科学院上海昆虫博物馆密切合作，签订馆校合作项目，充分发挥科技场馆资源优势和校外教育特色。双方以昆虫科普学习探索室为主阵地，共同开发“神奇的昆虫世界”跨学科课程，每周组织中、小学部社团围绕“大自然的精灵真神奇”“拜大自然的精灵为师”等主题，开展跨学科活动，挖掘学生潜能，培养科技特长，助力成长成才。

虫虫科艺小舞台以艺术表达的形式进行知识的科普，探索科艺融合的跨学科教学新模式，是展示“拜大自然的精灵为师——昆虫音乐大师（鸣虫）”项目成果的重要场所。在舞台上，学生通过才艺创作和表演，表达对“最美昆虫”的理解，培养了创新的意识与能力。

在自然探索中心，学校不定期举办“扬长”科技成果交流论坛，通过展板、自然笔记等形式，展示学生在跨学科科普方面的成果，营造了良好的多学科融合学习氛围，为学生增强自信、“扬子之长”搭建了平台，促进全面发展。

未来，学校将继续深耕自然发展中心建设，丰富教学资源，优化数字化学习环境，更好地支持师生开展项目化学习、合作学习、研究性学习，探索一条助力学子多元学习、多维发展的“扬长”之路。