区教育局：

王健代表提出的“关于发挥社区资源优势，优化学生课后实践体验的建议”的代表建议收悉，经研究，现将会办意见函告如下：

社区是青少年成长的“第二课堂”，长寿路街道积极整合社区资源，家校社联动，打造美育课堂，成立实践基地（博雅网实践基地），设置职业体验岗位，不断丰富学生课外生活，用实践经历赋能青少年健康成长。

长寿路街道开设科普创新屋、图书馆、社区学校、学生实践指导站等学生实践点位，开放自助机操作志愿者、服务台志愿者、日托老人活动协助、片区秩序维护等社区实践岗位，帮助青少年增强人际交往能力和社会责任感。2023年暑假期间长寿路街道“家校社联动”，依托6个学生实践点位，为辖区内210名初、高中生安排30多个暑期实践岗位，鼓励青少年参与社区治理，引导青少年践行社会责任，推进长寿辖区家校社联盟发展，推动青少年投身公益志愿，参与社会实践，帮助学生树立正确的职业观、劳动观和人生观，培养学生职业生涯规划意识与能力，促进学生全面发展和健康成长。

此外，长寿路街道引入社会专业力量，开展多样美育活动，丰富学生课后实践体验。邀请律师事务所律师进校园开展“模拟法庭”，让学生们“沉浸式”体验法庭全过程，明确法庭上各职位的职责，提升青少年法治意识和法治素养，提高未成年人遵纪守法的自觉性和自我保护能力；引进少林大红拳、竹丝编、太极拳（武郝式）等非遗项目落地长寿，让学生们近距离接触非遗，体验传统文化的魅力，感受中华民族的深厚底蕴；配送3D打印、达芬奇永动机、电磁秋千等科学实验探究进社区，通过讲座宣传与手工实践相结合的模式，培养青少年的创新精神和实践能力，让辖区青少年在社区实践活动中学有所获、学有所得、学以致用，在教育“双减”中做好美育“加法”。

接下来，长寿路街道将继续加强学生实践指导站阵地建设，优化社会实践岗位，丰富课后美育活动内容，立足于长寿特色，结合属地红色文化、借助工业旧址、整合非遗资源，依托教育共同体，共享优质资源，扩大推广宣传力度，打造长寿特色社会实践品牌。

                   上海市普陀区人民政府长寿路街道办事处

                          2024年3月22日

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