金秋送爽，丹桂飘香的十月，正是适合出游的好时节。为充分发挥社会实践活动在立德树人中的重要教育作用，丰富学生的学习生活，拓展学习视野，万里城实验学校组织初中各年级的同学们开展了秋季社会实践考察活动。学校精心设计了考察学习活动任务单，引导学生带着任务参与到参观活动中，激发学生的探究兴趣。在进行了活动指导及行前安全教育后各年级分批次出发。

六年级同学们实践考察的地点是玻璃博物馆。上午同学们分小组重点参观考察了主馆，简单了解玻璃文化的演变以及玻璃工艺的发展过程。馆内图文资料展示了古埃及的神秘容器、波西米亚的精致饰品、唐代的器皿、明清的花瓶直到如今生活中的各种玻璃制品以及现代玻璃艺术品，还有各种玻璃制成的动物、人物和物品等形象艺术品，十分有趣。同学们开阔眼界，增长见识。在儿童玻璃博物馆，同学们通过小组合作，完成了将卡纸上26个英文字母对应的不同单词在全馆范围内寻找对应物品的任务，加强了同学们的团结合作意识。

午饭后全体同学一同前往水晶厅，对自己携带的废旧玻璃瓶进行DIY创意加工。同学们自己动手，将手中原本平平无奇的废旧玻璃瓶改造成了一件件艺术品，体会到变废为宝循环再利用的成就感。最后在热力剧场中，同学们看了一场玻璃物件艺术品的制造大秀，高温和火花令人紧张，又充满美感，同学们发出阵阵惊叹。

七年级同学们此次活动的第一站是木文化博物馆及尊木公园。在这里同学们化身为观察者、探索者和体验者，原本枯燥的知识在同学们你一言我一语的问答中鲜活了起来，他们带着问题用积极快乐的心态主动探索。一张张活动任务单，记录着他们的观察和发现，不仅在实践中拉近了与大自然的联系，更是在一笔笔的书写记录中领悟了“尊木爱木，木尽其用”的人与自然相处之道。

绵长的湖畔、茂密的森林、满园的花香、悠闲宜人的漫步长廊……第二站顾村公园将秋天最美好的景物都尽收其中。同学们踏着轻快的步伐漫步在树荫茂密的林间小道上，笑声随着花香飘进这浓浓的秋景之中。他们有的驻足停留在那一片柔软碧绿的草坪之上，不吝与小伙伴们分享自己带来的美食；有的戴上耳机微眯双眼，享受着秋天的微风；更有同学拿出相机追寻着秋天的脚步，在花海芬芳中驻足留连，定格下属于青春的美好回忆。

八年级同学们则是去往浦东新区的世纪公园并乘坐观光船游览感受了浦江两岸的变化与发展。大自然的绿意盎然及建筑艺术的华丽雄伟无不令同学们放松身心，心情愉悦！顺便再跟随着历史曾老师设计的探究考察实践作业单实地了解一下外滩的前世今生……真是收获满满！

“我言秋日胜春朝”，本次的秋季社会实践活动不仅让同学们在学习之余能够走近自然、亲近自然，赏秋日之韵，更是让同学们在“走中学”，激发同学们探究热情，培养了同学们的团队协作能力。让我们一起看看同学们的感受吧！

【学生感悟】

一盆盆精美的植物、一件件风格各异的建筑、一只只精巧可爱的动物……你想象不到它们都是用玻璃制成的吧？在今天学校组织的玻璃博物馆研学活动中，我们完整地参观了有关玻璃的方方面面，包括玻璃的起源、锻造、应用以及各种精湛的玻璃艺术品等。让我印象最深刻的还是现场加工玻璃的热力剧场。从溶液到锻造，再到塑形设计，在这里，我们近距离地观察了一件玻璃艺术品的诞生。看着那火红的溶液，让我们感到激情澎湃；看到工人师傅每一步都细致入微，让我们深深感受到了他们浓浓的工匠精神；看到那一件件精美的玻璃艺术品，更是让我们感受到了无尽的创意和艺术的魅力。这次研学让我获益匪浅，我们在学习过程中也应该发扬这种工匠精神和创新精神，全神贯注，精益求精，就如同玻璃锻造一样，只有经过千锤百炼，才能百炼成钢！

——六（1）班  方若涵

在木文化博物馆的木文明展览馆、古木文化馆、红楼梦文化艺术馆等主题展馆中，红楼梦文化艺术馆给我留下深刻印象。各种古香古色的木制家具中，玻璃展柜保护着一张圆椅，椅面上雕刻着花鸟石木，仿佛能感受到几声鸟鸣，椅面上刻画着的两个人盘着头发，身上挂着飘带，裙摆似乎也在飘扬，神态栩栩如生，仿佛在谈论着书本里的精彩细节。如此精湛的工艺，让我叹为观止，十分震撼，也让我感受到了木匠敬业、精益、专注的精神。

——七（1）班欧阳颐晓

踏在世纪公园的道路上，游览着绿意盎然的景色，即使天气微凉，秋日已至也不减半分风采。农耕田园区，鸟类保护区，音乐广场....各种精彩纷呈的景点使人心情愉悦；新鲜空气使人身体放松。身处自然，时时传来花卉的芬芳和泥土的清香。在车水马龙的城市里，这是十分难得的。享受自然，融入自然，保护自然，才是吾辈应行之事。

乘坐着浦江游览的渡船，望着浦江两岸的景色，一边是历史悠久的万国博览建筑群，另一边是新兴的陆家嘴，一条浦江，隔开的是两个时代。万国博览群见证了上海的兴起与变迁；陆家嘴承载着上海未来的发展与富强。两片风格迥异的建筑给人带来极大的视觉冲击，也使人不禁感叹上海的富强与发展都离不开一代代人孜孜不倦的努力与建设。

——八（5）班 常泽林