桃浦“小梁”们在思考

  为加强党建引领下的社区治理工作，近日，在普陀区“大梁带小梁”书记工作室的指导下，桃浦镇“桃李源”书记工作室的“小梁”书记们开展了“一午一时”线上论坛活动。居民区书记们通过享案例、谈想法、表观点，凝心聚力，助力“美丽桃浦”建设。

  每月一个中午

  每次一个小时

  一个手机微信群

  聚焦社区工作重点、难点、痛点

  让我们一起去瞧瞧

  一场集思广益、思维碰撞的

  线上学习微论坛吧！

  通过案例分享学习教育中的好经验、好做法，谈谈如何落实学查改一体推进党员问题整改落实，积极将学习教育成果转化为推动经济社会发展的强大动力。

  王  宇

  桃浦镇金祁二期居民区党总支书记

  金祁二期建立党员学习交流群，组织专题党课、参观红色教育基地、观看红色教育电影等活动，对不方便的党员送学上门。开展“党员亮身份、群众提意见”活动，制定个性化整改方案。小区有一个木制长廊因年久失修，设施陈旧，未能充分发挥其价值。为提升社区居民的生活质量，增强社区的文化氛围，宣传红色文化，党员带头组织居民出谋划策，将其改造成集居民休闲与红色文化宣传为一体的综合性场所。

  张  斌

  桃浦镇紫藤苑居民区党总支书记

  立足本职岗位学以致用，将学习教育理论与实际充分融合，真正地为老百姓做实事，办好事，做好个人自查、互评互查、群众帮查，实现以“学”为基础、以“查”为关键、以“改”为根本的闭环运行模式。

  姚卫忠

  桃浦镇新家园居民区党总支书记

  新家园落实“学查改”一体推进，紧扣“学深悟透、查准症结、改出实效”主线，以学为先导筑牢根基，通过案例分享，将典型经验与党章党规等结合，明确党员行为标尺；以查为关键深挖根源，通过党员自评、支部互评、群众评议“三评联动”建立问题清单，确保精准具体；以改为目标求实效，分类施策整改，同时建立成效转化机制，让学习教育成果切实转化为推动小区发展的动能。

  申  佳

  桃浦镇海棠苑居民区党总支书记

  海棠苑结合支部实际，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责活动，用身边事教育身边人，引导党员正向对标、反面自查。“学查改”一体推进，落脚点是整改落实、见行见效。结合学习和工作情况，动态查找问题，立查立改，打好作风建设持久战，让学习教育成果转化为支部堡垒的战斗力。

  卞寿伟

  桃浦镇绿春苑居民区党总支书记

  针对查摆出的问题，党组织要求党员深入剖析根源，从思想认识、党性修养、工作方法等维度查找原因，通过开展批评与自我批评，促使党员正视自身问题，勇于认错，切实增强整改的自觉性与主动性。分析问题根源时，党支部组织党员分组讨论，引导其从自身工作实际出发，查找作风问题，制定整改措施，明确整改方向。

  沈伟华

  桃浦镇李子园六村居民区党总支书记

  我们将持续巩固拓展“学查改”成果，不断完善学习教育长效机制，引导党员以学促干、以干践学，紧盯突出问题狠抓整改落实，注重把学习教育成效转化为履职尽责的实际行动，以钉钉子精神推动社区各项工作提质增效，确保学习教育走深走实、取得扎实成效。

  金  鑫

  桃浦镇阳光威尼斯第二居民区党总支书记

  阳光二委3个党支部围绕学习教育精心组织、以案促学、深查细照、真改实做，呼吁引导党员从自身、身边出发，查摆问题、分析问题、从根源上解决问题；结合学习教育开展“学、思、悟、践”等主题党日活动。

  于怡静

  桃浦镇瑞香苑居民区党总支书记

  瑞香苑开展“学查改”从三方面着手：“学有温度”，避免照本宣科，善用群众语言讲透理论；“查有精度”，紧盯马桶漏水、路灯不亮等具体事；“改有力度”，通过“党员带头干-群众一起干-形成制度规范干”实现良性循环。最终让居民从旁观者变为参与者，真正把学习成效写在社区面貌改变上、写在群众笑脸上。

  甘佳华

  桃浦镇香樟苑居民区党总支书记

  通过个人自查、互评互查、群众帮查的“三查”机制，既能筑牢党员的责任意识，又能精准对接发展需求，为经济发展注入内生动力。

  金  琼

  桃浦镇金祁新城居民区党总支书记

  党员通过学习教育，读原文、观看警示教育片，对照自身查摆问题，牢记“不敢腐、不能腐、不想腐”要求，积极发挥先锋模范作用，切实为居民解决急难愁盼问题，营造宜居安居的社区环境，提升居民的获得感、幸福感和归属感。

  蒯  晔

  桃浦镇圣都汇居民区党总支书记

  “学查改”一体推进的关键在于“学深悟透、查准查实、改出实效、转化有力”。党员需以问题为导向，以行动为抓手，将整改过程变为提升能力、服务群众、推动发展的过程，真正实现“学习教育有成效、问题整改有突破、发展动能有提升”。

  杜月芳

  桃浦镇白丽苑居民区党总支书记

  白丽苑通过谈心谈话帮助党员学习、沟通思想、指出问题、交换意见。针对“集中学习难、参与活动不便”的党员，以“四百”大走访为契机，开展“送学上门”。利用居民议事会、红色议事厅等收集意见，将学习成果转化为服务行动。

  胡文瑾

  桃浦镇阳光威尼斯第四居民区党总支书记

  阳光四委以“学”为炬照亮前行之路、以“查”为镜映照初心本色、以“改”为刃破除发展桎梏。当理论学习的深度与民生温度同频共振，当问题整改的力度与发展速度交相辉映，我们看到的不仅是作风建设的“破茧成蝶”，更是一个政党永葆生机活力的密码——唯有将“学查改”的螺旋上升转化为“知信行”的有机统一，方能让高质量发展在作风建设上发挥光彩。

  宗爱华

  桃浦镇山茶苑居民区党总支书记

  山茶苑组织党员学习社区案例、分享心得，筑牢思想根基；通过居民议事会，楼组会征集问题，建立“党员作风问题清单”，聚焦服务群众“最后一公里”短板。而后对物业纠纷、社区治理等问题立行立改，同时完善长效机制，制定社区服务规范。最后组织党员带头参与老旧小区改造，将整改成效体现在居民满意度提升上，以“微治理”推动社区发展，激活基层治理动能。

  李  铭

  桃浦镇雪松苑第三居民区党总支书记

  学习形式应丰富多样，助力每位党员深刻领悟“精神”对个人的重要意义。党员以行动践行，群众在一旁监督。“精神”如镜，党员当常对照，审视自身不足，时刻保持先进性，永葆党员队伍的纯洁本色。

  庄红青

  桃浦镇华和民祥园居民区党支部书记

  以学促知‌：通过系统学习，提升党员政治素养和业务能力，为查改奠定基础。‌以查促改‌：坚持问题导向，精准施策，避免整改“走过场”。‌以改促效‌：将整改成果转化为服务群众、推动工作的实际成效，形成“学习—实践—提升”的闭环。坚持以学致用，以学促干，见行见效，全面提升党员素质和为民服务的能力，切实担负好党和人民赋予的责任和使命。

  钱  明

  桃浦镇昆仑花苑居民区党总支书记

  昆仑花苑坚持边学边查、立行立改，对标习近平总书记关于党的作风建设重要论述，对照中央八项规定及其实施细则精神与相关问题清单，结合社区实际和反面案例，在学习中查摆问题，提升学习成效，将成果落实到工作，营造良好政治生态。

  张  杰

  桃浦镇锦竹苑居民区党总支书记

  锦竹苑通过“筑阵地”“强共治”“优体验”这九字工作法找到了社区治理的金钥匙，以实打实的工作成果交出满意答卷。毎个社区都是独特的、不同的，但相同的是居民对社区环境、文化、安全、服务等的美好向往。

  芦  勤

  桃浦镇杜鹃苑居民区党总支书记

  扎根居民生活实际，走实“学用查改”闭环，通过整改中磨合的“党群议事机制”，凝聚居民合力，让社区从“管好”变“活好”，让学习教育成果真正长在居民心坎上、落在社区发展里。

  嵇小凤

  桃浦镇雪松苑第一居民区党总支书记

  雪松一委在学习教育中，紧扣“学查改”一体推进主线，既着力推动党员问题整改走深走实，又注重将学习教育成果转化为驱动发展的强劲动力。在此基础上，进一步把整改实践中形成的有效举措提炼固化为制度规范，以制度刚性保障“学查改”常态长效运行，从源头上防止问题反弹回潮，让学习教育对社区发展的促进作用持续迸发、落地生根。

  各居民区党组织书记

  交流发言过后

  带教书记们也进行了总结

  梁慧丽

  桃浦镇社区党委副书记

  “桃李源”书记工作室带教书记

  落实“学查改”一体推进，扎实抓好问题整改落实，积极把学习教育成果转化为基层治理的实际成效，做到为基层“应减之负”切实减下去，“应尽之责”主动担起来，如此，居民区党组织才能凝聚起强大力量。

  杨兆顺

  桃浦镇社区党委副书记

  “桃李源”书记工作室带教书记

  学习是对的，但必须联系实际！倘若只是空喊口号，那必然徒劳无功。要实实在在地为居民办一些看得见、摸得到的东西，这样百姓才会信你，居民区党组织才会有凝聚力和战斗力！

  吴  珍

  “桃李源”书记工作室带教书记

  依托“三会一课”深入学习贯彻中央八项规定精神，发现、分析问题旨在解决问题。对查摆出的问题，要即知即改、立行立改。坚持问题导向，突出重点精准整治，以严实举措逐项落实，将学习成果转化为发展成效，增强担当，提升群众满意度与获得感。

  徐凤兰

  “桃李源”书记工作室带教书记

  深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要在“学查改”一体推进上发力，将党员干部个人与组织查摆整改紧密结合，把作风要求化为硬举措，让规矩严起来。党员干部要带头担当，为群众办实事。从自身和实际出发，扎实推进，让学习教育成果在社区落地见效。