“珠儿（吒儿），侬柱江头柱啥哪（你坐墙头做什么）？”

       当银幕上的哪吒用吴侬软语特有的腔调喊出那句台词时，孩子们立刻热烈响应起来：这并非他们熟悉的普通话版本，而是充满童趣的沪语配音。由普陀区新时代文明实践中心配送的“沪语童谣”文明实践课程，就这样在石泉路街道新时代文明实践分中心，伴随着孩子们的欢笑正式开始了。

 

从“称谓”开始，搭建沪语亲情桥

       “小朋友们，‘姆妈’是妈妈，知道‘爷爷’用上海话怎么说吗？”沪语栾老师的问题刚出口，有小朋友立刻举手：“是YaYa！”老师笑着夸奖道：“对！我们还要知道‘爷叔’是对叔叔或伯伯的称呼。”

       家长们跟着孩子一起念诵，有的还拿出手机记录下这一刻。一位家长感慨道：“上海话需要更好地传承，这些称谓里蕴含着浓厚的生活气息。”

       

日常用语里的生活味

       学会了日常称呼，栾老师接着教大家用沪语打招呼：“‘侬好呀’是‘你好’，‘吃过了伐’是‘吃饭了吗’。”

       她一边讲解，一边做示范：“‘最近哪能’就是‘最近怎么样’的意思。”孩子们学得很快，掌握了“好白相”（好玩）、“眼睛一霎”（转眼间）、“眼门前”（眼前）这些词语，并开始用它们组句子。

       “迪士尼老好白相的，眼睛一霎，迪士尼就到眼门前了！”         

沪语指令大挑战

       在沪语互动环节，栾老师用上海话发出指令：“‘蹲辣海’就是‘蹲下来’，‘局手’就是‘举手’。”当这些简单的动作指令与沪语相遇，熟悉的日常场景仿佛增添了新鲜感，原本普通的互动变得生动而富有记忆点。

       游戏互动不仅帮助孩子们记住了沪语指令，更让大家感受到方言中蕴藏着独特的趣味和活力。

 

动画童谣：让沪语“唱”起来

       随后，栾老师带领大家学唱沪语童谣《笃笃笃卖糖粥》和沪语歌曲《Welcome to Shanghai》。“笃笃笃，卖糖粥，三斤胡桃四斤壳，吃侬肉还侬壳……”孩子们兴致勃勃地跟唱。教室里充满了学习的氛围，稚嫩的童声勾起家长们对童年的回忆，大家深受感染，并参与其中。

             这段亲子共学的温馨时光生动表明，保护方言的有效方式，在于自然地融入生活。当沪语在亲子互动的笑声中，成为孩子童年回忆的一部分，方言的传承便有了最坚实的土壤。