今年普陀区两会期间，曹杨二中高二学生彭涵亦作为“小委员”站上政协的大会发言席，与“大委员”夏珺并肩，作《加强普陀区青少年人工智能素养培育体系建设》报告。这是普陀区政协“协商民主学生实践体验基地”成果的一次有力展示，也是普陀青少年的声音再次通过两会，直接为区域发展建言献策。

从聚焦AI教育痛点确定选题，到完成2300份问卷的扎实调研、多元主体的深度访谈，曹杨二中的学生团队用实践走出了“观察社会—分析问题—协商共识—建言献策”的成长之路。在此过程中，带队老师的科学引导破解了调研难题，委员导师的专业指导校准了建言方向，学校搭建的“基地+导师+课题+转化”平台则打通了资源壁垒，让青少年的“金点子”有了落地的土壤。这场跨越校园与两会的实践，既是协商民主融入青少年成长的生动诠释，也是思政教育“小课堂”对接社会“大课堂”的成功探索，青少年在其中锤炼了思辨能力与社会责任感，社会也收获了来自新生代的鲜活视角与创新思考。当青春声音汇入区域发展的协商轨道，不仅为AI教育体系完善注入了青春动能，更勾勒出家庭、学校、社会协同育人的美好图景。

2026年，普陀区协商民主学生实践体验基地工作迈入第四个年头。普陀区政协将持续优化“基地+导师+课题+转化”模式，通过全国、市、区三级委员联动，搭建专业指导矩阵，实现课题方向精准定调、委员资源精准匹配、课题质量精准优化，联动政协委员工作站、委员企业等资源，织密沉浸式实践网络，将实践纳入思政课程，推动更多课题成果转化落地。