为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中华人民共和国爱国主义教育法》《中小学德育工作指南》等文件要求，区教育局设计开展“我是强国生力军”主题实践活动。通过“口‘述’历史” “‘剧’说发展”“‘童’创阵地” “行‘研’山河”等活动，发挥少先队员、共青团员的先锋模范作用，激发全体青少年坚定理想信念、参与儿童友好城市建设、贡献教育强国发展力量的主人翁意识，以实际行动履行强国复兴有我的责任与担当。

  口“述”历史

  开展“红色记忆”云端故事会

  2025年是遵义会议召开90周年、五卅运动100周年、抗日战争胜利80周年等。结合历史背景，立足普陀红色文化资源印记，走进历史陈列馆、档案馆、爱国主义教育基地等，以“口述历史”的方式记录和传播革命故事、英雄事迹。

  开展“红色记忆”进校园系列活动

  邀请“五老”（老干部、老战士、老专家、老教授、老模范）、劳模工匠先进人物、历史学家和革命后代等走进校园开展专题讲座，以生动的历史场景、真实的红色记忆，唤起广大未成年人的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

  “剧”说发展

  开展情景剧展示

  聚焦红色历史、科技创新、绿色发展、社会服务等方面，举办情景剧展示活动。通过课本剧演绎、情景剧创作等青少年喜闻乐见的方式，鼓励他们关注家乡变化、关心国家大事、展望发展前景。把实现个人价值的“小我”融入党和国家事业发展的“大我”，为强国建设、民族复兴伟业接续奋斗。

  开展“思政金课”展播

  依托上海“大思政课”建设整体试验区基地学校开展“思政金课”展播活动。各校结合思政课教学内容、特色品牌项目、实践教学资源等，撰写教学案例、开展教学实录，在全区推出“思政金课”视频展播。

  “童”创阵地

  开展学校少先队队室（队角）建设

  少先队队室（队角）是广大少先队员学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地，是少先队组织开展组织教育、自主教育、实践教育的重要场所，是少先队组织文化的重要组成部分。区少工委将从“建设规模及场地”、“设施设备及展示内容”等方面对各中小学校队室（队角）进行建设指导，使其成为少先队员学习理论、坚定信仰、成长成才的重要阵地。

  开展学校“温馨教室”推荐活动

  推荐活动以儿童更好成长为目标，充分发挥环境的隐性教育功能，营造积极向上、和谐有序、富有文化气息的班级环境。重点围绕“空间环境温馨”“人际环境温馨”“教学环境温馨”“特色环境鲜明”四大标准开展建设活动，不断提高学生在学校学习和生活的获得感、幸福感、安全感，助力打造高品质校园文化，为学生的全面成长与终身发展奠定坚实基础。

  组建学校“儿童议事厅”

  完善儿童参与机制，促进少先队工作共商共议、互学互鉴。积极推动学校建立“红领巾议事厅”，完善组织架构。通过建立健全少年儿童议事组织、畅通少年儿童意见表达渠道，引导少年儿童参与学校管理、城市治理等，充分发挥少先队在儿童友好型城市建设中的作用。

  行“研”山河

  开展“学记团走普陀”活动

  结合“雏鹰杯”校外实践活动品牌，组织“小记者们”跟随大记者、华东师范大学的哥哥姐姐们一起走进区级行政机关、大院大所、重点公共场所等，参与重大新闻现场、特色品牌活动中，亲自策划一次新闻选题、出镜一次访谈、拍摄一部短视频，用心用情讲述自己成长的故事、普陀发展的故事、上海城市的故事。

  开展“沿着总书记的足迹·江苏篇”主题研学实践活动

  组织上海“大思政课”建设整体试验区基地校，沿着总书记的足迹走进江苏，赴苏州工业园区、苏州平江历史文化街区等“大思政课”实景课堂开展“产业创新”“文化传承”“生态共治”系列研学活动，不断提升思政课的吸引力、感染力，引导青少年感受科技发展，弘扬传统文化，争做新时代好少年。