10月28日，2024年普陀区高中阶段教学工作会议在区青少年教育活动中心召开。副区长王珏，区教育工作党委书记胡俊，区教育工作党委副书记、教育局局长赵平，区教育局副局长瞿志军出席。区教育局、区教育学院、区教育考试中心相关科室及部门负责同志，以及普陀各高中学校党政领导、高中各学科教研员参加会议。

  王珏对过去一年普陀高中阶段教学工作给予充分肯定。她强调，教育系统要继续加强内部协作，稳步推进空间建设、师资保障、技术赋能等重点工作，为师生营造优教乐学的良好环境；要健全体制机制、革新培养模式、畅通成长渠道，全面推动拔尖创新人才的自主早期培养。

  胡俊指出，高中学校党政班子要以党建工作引领学校教育教学全局发展，贯彻落实拔尖创新人才培育的“四个明确”，即明确国家的战略高度，明确区域的工作机制，明确学校的资源优势，明确学生的发展需求，助力更多学子“学以成人、人生出彩”。

  赵平表示，要深刻认识高中阶段教学工作的重要性，处理好“适性和拔尖”“当下和未来”“底色和特色”的关系。高中学校要持续关注内涵建设，回应学生需求，支持拔尖学生提升。专业部门要全面摸清底数，提供科学指导，全力支持学校创新发展。

  会议分析了高中阶段生源结构变化带来的挑战，要求各校主动对标课程教学改革要求，积极关注“双新”实施过程中的痛点难点问题，持续探索数字化转型赋能教学质量提升的新路径，深化校本教研，强化高中学校在学区集团内部的引领作用，促进资源共享、优势互补。

  会议强调，要坚持“六位一体”教研赋能工作格局，以定标准、稳质量、培“箐英”、求突破的工作思路，聚焦点面结合的教研专业支持，以初高衔接和阶段性测试评价为抓手，接力培养好普陀科创人才，提升区域教学品质。会上，区教育考试中心以“扩优提质，迎难而上”为题，回顾了近一学年以来高中阶段教学工作，并就下一阶段区域教育教学工作提质增效给出了切实可行的建议与策略，为各校的教育管理和教学实施提供了数据支持。

  在交流环节中，曹杨第二中学党委副书记、校长周飞以“凝心聚力，赋能未来”为题，介绍了学校在课程优化和拔尖人才培养方面的具体举措；华东师范大学第二附属中学（普陀校区）党支部书记、执行校长刘招川从师资配置、课程规划、多元评价等角度展开，分享了中考政策改革背景下高中学生培养的经验做法。