（稿件来源：解放牛网）洵阳路小学是普陀区一所以招收地段生为主的公办普通小学。学校创办于1958年，周边曾是上海有名的“三湾一弄”棚户区，即使现在学校周边环境有了很大改变，但是就近入学的基本还是普通家庭甚至贫困家庭的子女，学生中有近40%为进城务工人员随迁子女。

　　学校借助华东师范大学的高校力量开展教育科研。在华师大叶澜教授“新基础教育”研究的引领下，学校从学生成长的需求出发，整体构架学科教学，坚持不懈地推进课程与教学改革；同时根据各个年龄段学生特点，开设了近40门序列化、平民化阳光课程，供孩子自主选择，满足学生成长需要。学校形成了“一样的阳光，不一样的成长”的办学理念和“寻找阳光”的学校文化，育人质量不断提高。
   
　　经过十几年的努力，这所生源普通、办学基础一般的公办小学，已发展成为老百姓家门口的“新优质学校”。
   
　　普陀区教育局局长李学红介绍，洵阳路小学面对的是普通百姓的子女，在这所学校，每一个学生都有成长、发展的机会，它成为“新优质学校”不是偶然，它的发展、成功有几个重要因素：一是有正确的办学理念，二是有一支敬业、专业的教师队伍，三是注重学校的内涵建设、特别是课程建设，四是有一个好校长，低调、不张扬，潜心办学。“新优质学校”是上海基础教育的一种发展方向，区教育局有责任培育这样的学校。在普陀区副区长景莹看来，洵阳路小学是普陀教育的一个缩影。普陀区常住人口中1/5是外来人口，学生中近30%是进城务工人员子女，因为产业结构调整的因素，学生大多为普通社会阶层及下岗失业人员的子女。进城务工人员随迁子女100%在公办中小学就读，有些学校甚至60-70%是外来务工人员的子女，区内每所学校都承担了很大的责任。面对这样的生源结构，普陀基础教育如何突破发展瓶颈，办出特色？学校抓住了内涵建设这个根本。

　　“新优质学校”项目背景
   
　　在2011年3月召开的上海市基础教育工作会议上，殷一璀副书记指出，“今后上海要能够涌现出一批新的名校，不是靠学业成绩排名和升学率成名，而是靠育人质量过硬成名。这些对困难学生、农民工子女教育取得卓越成效的学校，完全能够成为上海教育的名校。”
   
　　市教委于2011年4月启动了“新优质学校”推进项目，目前全市有43所项目学校。这些学校办学基础一般、生源情况一般，在生源、师资、校园环境无法改变的前提下，根据自身特点，从关注和研究学生着手，主动追求发展，为学生提供丰富的课程选择和多样的教育体验，逐步成为了当地具有较高社会声誉、老百姓认可、欢迎的学校。
   
　　普陀区有3所学校入选“新优质学校”项目，即江宁学校、洛川学校，洵阳路小学。