近日，一堂堂别开生面的“数字技能与智慧生活”课在长寿路街道社区热闹开讲，迅速点燃了一群“银发学生”的求知热情。他们畅游于数字世界的云海中，有的举着手机跟着教学操作，有的低头认真记笔记，从手机基础操作起步，逐步掌握AI工具使用、图片创作、视频剪辑及自媒体发布，真正让数字技术成为丰富晚年生活的新利器，温暖银龄时光。

  这样的课堂，正是普陀区“老有所学”老年教育课堂的一个缩影，也是普陀区民政局在老年教育领域精准化、个性化服务的生动实践。

  一、需求驱动配送，课堂实现“你点我送”精准服务

  自年初普陀区“老有所学”老年教育课堂启动以来，区民政局不仅把教学资源下沉配送至辖区10个街镇，使老年教育课堂开进老年人“家门口”，还突破传统教育模式的局限，创新推出“街道点单、民政配菜、专家送餐”服务。即：街道通过调研摸清老年人实际需求后精准“点单”，区民政局汇聚优质教育资源迅速“配菜”，专业讲师团队上门“送餐”授课。

  连日来，在长寿路街道教学点，定制化的配送课程开展得有声有色。老年人关心的高频数字生活需求，课程也完全围绕实用设计，聚焦老年人实用AI工具与智慧应用，彻底打通了老年教育供需对接的“最后一公里”。

  二、四步进阶课程，点亮银龄“数字”技能

  从手机基础的功能讲解，到进阶的AI工具使用、图片修图、短视频拍摄剪辑、自媒体互动等，四个教学模块形成了一条循序渐进、趣味盎然的“四步进阶”学习路径，帮助老年人逐步跨越数字鸿沟。

  1.基础入门

  授课老师聚焦手机长者模式、字号放大、语音输入法等基础设置和常用APP操作等实用技能，帮助老年人先打通数字生活的“基础关”。

  2.实用升级

  引入简单易上手的AI工具教学，带领老年人体验“一句话生图”、照片修复等前沿数字技术，降低数字创作的门槛，让他们快速获得学习成就感。

  3.创作进阶

  讲解短视频拍摄、剪辑技巧，一步步教会老年人独立完成属于自己的数字作品。

  4.成果输出

  通过抖音等自媒体账号的注册、作品发布和粉丝互动，帮助有分享意愿的老年人把自己的作品分享出去，在数字空间收获认同感与满足感。结业证书颁发仪式更是让老人们感受到了学习的价值与荣耀，极大地提升了他们的数字生活参与感与自信心。

  三、小班化、小课时教学，创新银龄教育新模式

  针对老年人学习接受慢、时间碎片化的特点，整个“数字技能”专题拆解成循序渐进的4次课，主打“小班化+小课时”，每次课只学1到2个实用操作，用小班慢教的方式让老人听得懂、学得会。老师也同样能兼顾每一位老人，遇到操作慢、理解有难度的学员，随时停下来一对一答疑。现场的志愿者也会手把手协助老人一步步操作，解决了不少老人“看了记不住、跟着操作会卡壳”的常见难题。

  接地气的内容设计、递进式的学习路径、灵活的学习形式，一下子戳中了老年人的兴趣点。后三期课程一经开放报名就遭“热抢”，越来越多原本对数字技术望而却步的老人愿意走进课堂，试着跟上数字时代的脚步，真正实现了“小手笔撬动大变化”。

  不少参与学习的老人称赞，课程完全照顾到了他们的接受能力，不会出现内容跨度太大跟不上节奏，学起来压力小，也能沉下心慢慢练。

  从不敢碰智能设备，到主动探索数字世界；从只会基础使用的“数字小白”，到能剪出游vlog、发短视频分享生活的“银发创作者”，精彩的课程，不仅让老年朋友们掌握了实用的数字技能，挖掘出了新的兴趣爱好，也激发了他们更大胆拥抱新技术的热情，点亮自己的晚年生活。

  这种以需求为导向的教学模式，既能精准契合老年人的学习需求，确保所学技能切实用于日常生活，也为老年教育探索出了一条可复制的新路径。普陀区民政局将持续携手乐助乐龄等社会专业机构，优化“按需配送”服务模式，推出更多契合老年人需求的教育课程，使银龄朋友共享新时代的发展成果，为建设老年友好型社会贡献更多普陀力量。