总有一个身影让你流淌暖意，总有一束光芒让你闪耀夺目，总有一种感动让你奋然前行。“炬光·长征”人物专栏，真实记录鲜活的“平凡人”的不凡事迹，带领大家走近可亲、可爱、可敬的长征人，传递不一样的温暖和希望。

第六期，让我们聆听长征镇援滇支教老师张香滨的教育帮扶故事。

云南省昭通市鲁甸县崇文高级中学，一座群山环绕、依山傍水的美丽学校，距离上海2000多公里。2022年8月，长征镇启动鲁甸县教育帮扶。上海市长征中学的张香滨老师主动请缨，跨越山海，登上这列开往千里之外鲁甸县支教的列车。这一年，他49岁。

一年来，他默默守望着大山里这片教育基础薄弱的“责任田”，把先进教学理念和教学方法辛勤播撒，用心血和汗水浇铸自己无悔的人生，与孩子们结下了深深的师生之情，彰显着沪滇东西部协作的使命担当。

千里送教践初心：让更多的孩子走出大山

夏日的文屏山，满山葳蕤，绿意浓浓。

“叮铃铃——叮铃铃——”下课了，在一群天真活泼的孩子们簇拥中，张香滨走出教室，他眼眸清澈，笑容灿烂。

“支教是我从教二十多年来的梦想。”作为土生土长的上海人，张香滨有着自己的教育情怀。过去几十年，除了旅游，他从来没有走出过上海。当得知长征中学有教育帮扶名额，可以去云南省支教一年半，张香滨当即把想法告诉了妻子。“老张，你去吧！家里不用担心，我会照顾好孩子的！”有了妻子的后方支持，张香滨主动联系学校报了名，踏上了这条心之向往的支教之旅。

第一次站在崇文高级中学校园内，看着这所山沟沟里的学校和孩子们澄澈无暇的眼神，他的心颤抖了：“要彻底挖掉鲁甸县的‘穷根’，就必须改变教育理念落后现状，让孩子们树立读书进取的信念，鼓励他们走出去！”山区的文化现状，像一条无形的锁链紧紧拴住了他。从此，他和这里的学生、教育紧紧地连在了一起。

初来乍到，困难重重。作为贫困县，云南鲁甸县山老村穷、交通不便、信息闭塞、人才短缺，而鲁甸崇文高级中学也是2022年7月刚从“民办公助”转为纯公办性质，学校一切都要从头开始。作为高中一年级的历史老师，张香滨所在班级共有60余名学生，大多数都是留守儿童，父母常年不在身边，有的孩子一学期就回一次家，剩余时间都在学校寄宿，对学习的兴趣也不高，水平参差不齐。

怀着让更多孩子走出大山的愿望，张香滨早出晚归，一有时间就围着班级转。他从备教材、备教法、备练习等教学环节入手，默默关注着学生的学习情况，解决不同层次学生的问题。对于部分问题学生，他没有放弃和责备，而是创新教育方法，上课时利用情境教学、问题式教学、自主合作探究等多种教学方法，以视频、图片、教具等手段辅助，缓解学生“坐不住、管不住、闲不住”的现象，引导学生在动脑、动手、动嘴中学会思考和解决问题，从而更好地理解掌握课堂知识。同时，抓好学生心理健康建设，通过课上大量正向故事的分享，在潜移默化中让学生了解到学习的真正意义，鼓励他们重新树立起读书进取的信念。

“读书是可以改变命运的。将来，你们一定可以走出大山，去到更广阔的世界里实现自己的价值！”平凡之路彰显人间大爱，三尺讲台传送最美真情。这一声声真挚教诲，藏着张香滨对孩子们的殷殷期望。他的坚守和满腔的爱犹如一束光，照亮了孩子们走出大山的路。

潜心教研传薪火：培养一支带不走的教师队伍

一张床、一张书桌、一把椅子，简单干净的教师宿舍便成了张香滨在鲁甸县的家。宽大的书案上，堆放着各种历史教研资料。这是他无数个深夜伏案提笔的汗水结晶。寂静的夜晚，陪伴他思接千里。

以研促教，以研兴教。教研活动是教学当中的重要环节，但也是鲁甸县崇文高级中学这所新公立学校的教育短板，如何破解难题？

授人以鱼，不如授人以渔。张香滨有多年的历史教学经验，在教育教学实践上成绩颇丰。来到这里，看到沪滇两地教育教学落差，他义不容辞地担任起高中历史教研组长，组建“课堂+课题”教研共同体，决心要打造一支带不走的优秀教师队伍，为当地教育长远发展打好人才基础，注入源源不断的新活力、新动力。

教研会上，他耐心地给高一高二的老师讲解每节课的重难点，给高三老师讲明复习步骤和方法，特别是高考的必考知识点；公开课上，他拿着纸笔，认真地聆听，在评课环节给组内老师提了不少中肯的建议。除此之外，了解到当地老师过去很少参加培训，他率先垂范，在组内积极展示优质课，将先进的教学理念和方法毫无保留地分享给当地老师，特别是年轻老师们，营造了学科组内相互帮助、共同进步的良好氛围。在优质课展示上，轻松的氛围、发散的思维、多样的互动让大家深受启发：“原来还能这样上课！”

当地学校使用的教辅书特别厚，知识内容晦涩难懂，让不少学生望而却步。张香滨喊上组内老师，提出要自己编写适合孩子们学习的历史校本教材。为此，他“另辟蹊径”，根据教学目标，将重点内容重新梳理、整编，配合通俗易通的课堂练习，先后编写了《中外历史纲要导学案》上下册、《历史合格考复习资料》中国史复习、会考复习资料四本校本教材。新编的教材投入使用后，老师们上课质量大大提高，孩子们学习起来也轻松多了。

“张老师总是乐于分享，帮助我们纠正课堂上存在的问题，将自己的教学经验传授给我们。他是一个有教育情怀的老师，是一个有大爱的老师，是我们成长路上的引路人！”同组的年轻老师表示，因为有了张老师的无私指导，他们把学习到的优秀教学经验反哺给学生，大大提高了娃娃们的学习兴趣。

今年，张香滨迎来了自己的50岁。他如愿实现了自己心里的支教梦想，把对教育的热情挥洒在了云南这片广阔的土地上。他坦言：“人生总要多一些不一样的经历和过程。感谢教育帮扶合作的契机，让我能体验不一样的人生经历，为沪滇东西部协作贡献一份自己的力量！”

在云南昭通市鲁甸县崇文中学，长征种下了“希望之种”，与云南共同浇灌的这颗“教育树”正迎风摇曳，茁壮成长。