普陀区坚持以新时代科学教育观为指引，紧密对接上海建设具有全球影响力的科技创新中心目标，以区域“适合教育”核心理念为灵魂，积极探索构建“大科学教育”新格局的实践路径，努力为每一位学生的科学素养奠基，为国家创新人才培养贡献普陀力量。
一是以“实物”拉近科学距离。为保障学生能够有充分的机会接触实物，开展实验探索实践，近3年，建设或更新科学类实验室近80间，并鼓励学校根据办学特色建设创新实验室，目前全区共有87间。曹杨中学、新普陀小学西校等学校更是充分挖掘学校一草一木、一景一物的育人价值，将学校建设成“校园实验场”，支持学生开展非正式学习。同时，主动对接上海科技馆等优质资源，为梅陇实验中学引入“一平米博物馆”藏品进校园项目，以展览陈列的形式将珍稀馆藏资源输送到校园，让特色鲜明的主题展走进教室，让封藏的动植物标本变得触手可及。坐落于长风一号绿地苏州河畔、政府重点打造的水科普基地，年均接待学生近2万人次，成为沉浸式学习的鲜活课堂。
二是以“实验”重构科学课堂。普陀区视实验教学为科学教育的“筋骨”。普陀区强调“常规实验重落实、拓展实验重思维、创新实验重实践”，让实验不再只是按部就班的流程任务，而是探究真问题、锻炼真思维的过程。区域紧扣“双新”教学改革，由区教研室牵头，系统规划新教材实验教学，编制手册，确立基地校，已完成新教材实验教学案例十余篇，开设市级及区级实验教学专题研究课近二十节，拍摄实验教学视频近三十个，其中初
中物理及化学的实验视频素材被市“空中课堂”采用，初中化学市级展示课《粗盐的提纯》对于实验基本操作在教学中的落实做了深入探讨，获得专家及全市同仁的一致好评。
三是以“实践”拓展科学疆域。普陀区全力打通校内校外，将科学学习融入广阔天地。组织骨干教师形成10个团队，开发10个以“半马苏河”为主题的科学类跨学科主题学习项目，开展3场成果汇报活动。区青少年教育活动中心构建七大类86门校外课程体系，年均开展活动百余场，辐射三万余人次。各中小学每年至少选择1个主题落实科学实践活动，全区24所小学已实现“一校一品”科普特色全覆盖，年均组织近6万人次参与市级活动，学校科普特色显示度高，如曹杨中学“环境素养日”、同济二附中“理工月”、曹杨实验小学“校园生态节”等，学生在动手做、用脑想、合作创的深度实践中，真正领悟科学方法，体验科学精神。
展望“十五五”，普陀区将继续深化科学教育改革，以“三实”路径为抓手，不断健全“三位一体”科学教育体系，努力让优质科学教育更加公平可及，让一颗颗小竹子在普陀“适合教育”的沃土上蓬勃生长，为教育强国、科技强国、人才强国建设，扎实书写全国中小学科学教育实验区建设的新篇章。