2016年，推进教育管办评分离研究实践，区域教育治理体系建设完善。教育行政部门职能转变进展有序，公布区教育局行政权力和行政责任清单；完善制度建设，修订学校零星修理等工程项目管理办法、教育费附件实施细则等；加大教育审计，审计局部修理项目60个、学校自行修理项目297个；完善教育资源布局，曹杨二中教育园区、上师大附属二实验等新建项目交付使用；完成“义务教育城乡一体化”年度建设项目。完善学生帮困助学，全年支出帮困助学金585.23万元，受助学生4827人次。激发学校依法自主办学活力。规范和扶持民办教育发展，设立民办学校规范办学综合管理奖，完善民办学校教师年金奖励制度，试点推行骨干教师年金5倍奖励机制。出台《普陀区中小幼学校校务委员会建设实施办法》，持续推进现代学校制度建设。教育督导评价体系建设深入，对8家单位履行教育法律法规情况进行综合督政，完成30所学校的发展性督导和27所学校的发展性督导回访；开展校园欺凌、民办初中办学等专项督导；为全区幼儿园安排12名责任督学，实现幼儿园责任督学的全覆盖；开展家委会、社区参与幼儿园管理试点，探索形成家园共育项目清单化、内容契约化、协议常态化的“三化”机制。强化政风行风建设，完善招生入学政策，着力加强对特长生招收的监管，对落实“严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课”情况进行重点督查，高度关注师德师风等方面存在的不正之风，坚决纠正损害群众利益的行为。（包玉全 梅飞）