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普陀区教育系统关于开展2013年度中学、中心工作调研的实施意见

2014年01月28日 来源: 上海普陀

普陀区教育系统关于开展2013年度中学、中心

工作调研的实施意见

 

区教育系统各基层单位:

为了进一步加强对基层单位年度工作调研和指导,有效促进基层单位依法办学、主动发展。经普陀区教育党工委、教育局研究决定,在区教育系统中学、中心等单位开展2013年度工作调研。特制定实施意见如下:

一、调研对象

普陀区教育系统中学、中心等单位。参加2013年中青年校长“课程领导力”论坛的部分学校其“实地考察”环节工作与年终调研工作一并结合进行,具体要求和时间另行布置。

社区学校由区教育局根据年度工作要求,另行安排专题调研。

二、调研主题

中学:坚持立德树人,推进教育转型发展。

中心:坚持制度建设,提升服务保障质量。

三、调研时间

2013年12月18日—12月26日(周一除外)。中学的调研时间为一天,中心为半天(附件1,具体由调研组提前两天通知)。

四、调研内容

围绕贯彻落实普陀区教育发展“十二五”规划以及区教育党工委和教育局2013年度工作要点,落实机关干部联系基层“四个一”制度(听一堂课、召开一次教职工座谈会,召开一次学生座谈会,撰写一篇调研报告),将各基层单位学习宣传十八大、十八届三中全会精神,推进素质教育改革,教师干部队伍建设,文明创建工作,廉政建设和安全管理等作为本次调研的主要内容。开展综合调研,强化工作整合。同时结合年度调研开展基层党政干部个人事项申报工作。具体调研项目如下:

1、学习宣传十八大和十八届三中全会精神

2、贯彻落实“立德树人”工作

3、推进教育教学改革发展

4、教师干部队伍建设

5、廉政建设和安全管理

五、调研方法和程序

1、自评

各单位要结合实际情况,围绕本次调研内容进行总结回顾,对照《普陀区教育系统2013年度工作调研评价表》(附件2)实事求是地做好自评自测。

2、工作述职和民主测评

本次调研的述职形式为工作述职。各单位党政负责人分别就党组织工作和行政工作开展述职,述职内容聚焦2013年度重点工作项目推进情况以及取得的工作成效。述职时间不超过10分钟。述职会参加对象为全体教工。

各单位党政干部(含助理)个人述职以书面形式完成,个人述职报告需在调研前通过网络或宣传栏等形式在本单位公示3天。调研当天,干部个人述职报告统一交调研组汇总并上报区教育党工委、区教育局。

民主测评对象为各单位党政正副职干部(含试用期副职),各中学还需开展校长、书记专项测评工作。

3、听课和师生座谈会

调研组成员深入课堂听课,开展学生、教职工座谈会,深入了解各单位工作整体情况。

4、个别访谈和问卷调查

围绕调研规定内容,开展专项访谈,深入了解落实情况,访谈人数不少于全体教工总人数的15%;针对调研内容开展部分教职工或学生问卷调查,全面了解单位各项重点工作的开展情况。

5、查阅资料

围绕调研内容查阅相关工作资料,全面了解各单位2013年度各项重点工作开展情况。

6、调研反馈

调研结束后,在全面汇总基础上,调研组形成综合报告,向教育党工委、教育局报告。同时,及时向调研单位进行结果反馈,提出工作改进意见并进行有针对性的指导。

六、调研要求

1、正确认识调研工作的目的、意义。基层单位要将本次调研作为推动教育改革发展的契机,认真做好迎接调研的各项准备。调研工作应在常态下进行,客观、真实、全面地反映各单位真实面貌。

2、强化对基层单位的服务指导。调研组全体工作人员要突出“服务基层”的理念,深化机关干部联系基层制度。自觉遵守工作纪律,分工合作,重点围绕调研内容规定的各项检查内容,按照相关工作流程和要求开展调研,要科学、客观、公正地对基层学校实施评价,调研结果将作为对基层单位、党政干部工作考核的重要依据之一。同时,要认真听取基层实际工作中的困难和问题,做好相关指导,及时做好调研信息的汇总和反馈。

3、基层单位要配合调研组做好以下事项:

(1)提供全体教职员工名单,名单要注明组长及以上干部、教代会代表、党派等身份情况,供调研组人员人手一份。

(2)党政干部按照规定要求和格式撰写述职报告,述职报告打印稿供调研组人员人手一份。

(3)根据要求提供述职会场;提供民主测评、问卷调查、座谈会场地以及个别访谈室。

(4)提供调研当天课表一份。

(5)按照调研指标要求,提供与调研内容相关的资料(可以提供电子档案)。

(6)各单位安排1—2名联络员,负责与调研组的沟通联系,确保调研工作顺利进行。

(7)调研日无特殊情况不安排教工外出。

 

附件:

1.《普陀区教育系统2013年度中学、中心工作调研日程安排表》

2.《普陀区教育系统2013年度工作调研评价表》

3.《普陀区教育系统基层单位党政干部述职报告》(样张)

4.《普陀区教育系统基层单位党政干部个人事项申报表》

 

 

中共普陀区教育工作委员会

普陀区教育局

2013年12月3日

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

附件1

普陀区教育系统2013年度中学、中心工作调研日程安排表

时间

单 

组别

联络员

12/18

(三)

12/19

(四)

12/20

(五)

12/24

(二)

12/25

(三)

12/26

(四)

第一组

刘  滢

配送

退管

青少年

技术

结算

考试

人才

基建

教企

资产

劳技

实践

第二组

钱  俊

晋元

晋元附校

二中附校

宜川

宜川附校

/

第三组

刘  峻

九中

业大

曹职

同济二

附中

甘泉

真如

第四组

赵天益

长征

桃浦

梅陇

教院

教院附校

文达

第五组

唐晓燕

上音

曹杨

新杨

北海

真北

新会

第六组

吕  旻

沙田

普雄

铜川

光新

子长

万里城

第七组

高  云

怒江

洵阳

兴陇

兰田

玉华

/

第八组

顾明辉

甘霖

澄源

武宁

金鼎

桐柏

/

 

注:各调研组工作时间为:上午8:00,下午1:00。如有日程调整,提前通知。


 

附件2          

普陀区教育系统2013年度工作调研评价表(高中)

调研项目

标准要求(主要测评点)

分 值

(一)

学习宣传

十八大和十八届三中全会精神

(5分)

学习机制

以建设学习型组织为抓手,落实中心组学习制度,教职工政治学习两周一次,内容丰富,形式多样,有创新,有实效。

2分

 

学习活动

1、组织十八大精神学习,贯彻落实普教委〔2013〕39号文件精神,校本化开展“中国梦·教育梦”宣传教育主题活动;

2、组织十八届三中全会公报通读、讨论等学习活动,有相关档案材料。

2分

 

学习成效

教职工对学校组织的“中国梦·教育梦”宣传教育主题活动、十八届三中全会学习的知晓率、参与率达到100%。

1分

 

(二)

推进素质

教育

(60分)

规划落实

结合校情,对应区十二个行动计划,制定学校具体工作计划,形成分阶段的可量化、能检测的工作目标,并认真组织实施。

5分

 

立德树人

1、学校在落实《上海市中学各学科贯彻民族精神教育和生命教育教学指导意见》,推进学科德育方面有思考,有举措,有评价;

2、能不断完善学科德育专管员制度,全体教师对推进“立德树人”和学科德育有共识;

3、注重“两纲”优质课案例、优秀教学课件等的积累,并能积极发挥其示范辐射作用;

4、学校能充分利用上海市学生社会实践版图和区域“五大学堂”资源积极开展学生社会实践活动,有时间保证(每学年不少于30天),有经费支持,并能在促进课内外贯通,开展学生社会实践评价机制研究等方面有思考、有举措、有实践。

30分

 

课程

领导力

 

1、根据办学理念和学生发展需求,整体规划三类课程,形成符合校情、学情的“三类”课程实施方案与2012学年度及2013学年度具体课时计划;

2、严格执行市教委课程计划, 有对课时计划执行情况的检查评价等相关记录;

3、根据培养目标、学生需求,研发实施特色化的校本课程,并开展相关课程资源建设;

4、有教学常规管理制度及执行情况材料,定期开展课堂教学攻坚研究,形成有效教学研究案例;

5、加强实验教学,逐步启动实验资产管理平台安装使用、数据输入、人员培训等工作;

6、搭建学科教学资源共享平台,关注学生个体差异,注重学法指导,实施“减负”具体措施,有学生学习生活质量监控分析等相关材料,并积极向家长、社会宣传、引导;

7、探索促进学生全面个性发展的多元评价方式,形成评价方案并有执行情况相关材料;

8、着力提升办学品质,探索特色高中建设。

20分

 

体育卫生艺术

1、落实“每天一小时校园体育活动”工作,有相应工作方案;通过开展广播操比赛、体育科研、体育课堂教学研究、教师专业技能培养等具体举措保障“三课、两操、两活动”有效落实;

2、积极开展“阳光体育”活动,“阳光体育”工作在学校工作计划中有体现,有具体项目支撑,学生参与率达到100%,学校“阳光体育发展项目”普及率高,学生身心健康指数(近视率、肥胖率、身体素质、幸福感等)达标情况良好,对存在的较为突出的健康问题有相对应的预防和控制举措;

3、认真贯彻“艺术人人有一技”的要求,形成课程支撑,创建艺术特色项目,活动有保证,普及率、影响率、贡献率显著提高。

5分

 

(三)

队伍建设

(10分)

人员结构

专任教师学历达标,职称比例合理

2分

 

培养培训

  • 做好教师职业生涯规划,指导教师根据个人专业发展和学习条件合理参加各类培训;
  • 完成见习教师规范化培训;
  • 加强骨干教师培养,对有发展后劲和培养潜质的中青年骨干教师进行个别化的培养带教;
  • 加强对中层干部的教育培养,做好中层干部自培工作。

4分

 

人事管理

  • 完善学校岗位聘用管理,规范教师聘用制度;
  • 能按照“民主公开竞争择优”的方针开展中层干部竞聘上岗,定期进行工作述职和工作考核;
  • 重视中层后备干部的培养选拔,培养选拔有计划。

4分

 

 

 

 

 

(四)

文明创建

工作

(10分)

文明创建

1、教职工对新一轮文明创建的目标、口号的知晓率达100%。有创建启动会议、学习记录;

2、贯彻落实普教委〔2013〕29号文件精神,新一轮文明单位创建工作规划周全、阶段目标清晰、项目载体创新;

3、不断提高文明创建水平,逐步形成“常态化、项目化、可持续发展”的工作体系和长效机制,形成阶段创建成果。

2分

 

师德建设

1、校本化制订和完善教师职业道德规范和师德考核制度,学习贯彻创建文明行业“三要三不”标志性举措,主动宣传、自觉接受监督,社会满意率高;教职工知晓率100%;

2、培育师德先进,定期开展师德主题教育活动,有师德建设项目、有措施;

3、将师德考核作为教师考核的核心内容,在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决制。

4分

 

文化建设

1、凝聚培育学校精神,健全完善学校形象标识系统,培育具有学校特色的文化品牌,教职工对学校精神文化的认同率90%;

2、积极开展校园文化硬件和软件建设,学校文化场所设施按标准建全配齐,管理制度完善,利用率达标、校园网、校刊(报)、宣传栏等载体运行有序、良好;开展富有学校特色的文化、体育、艺术、科技、道德实践等主题活动,形式多样,富有成效;

3、组织开展聚焦章程建设,梳理学校制度汇编,章程建设有举措、有氛围、有效果;

4、发挥文明校园的辐射作用,与社区形成合力,积极参与社区文明共建;积极参与社会公益事业,履行社会责任。

4分

 

(五)

安全管理

(10分)

组织机构

1、建立安全工作领导小组;

2、建立突发事件应急处置领导小组;3、安全工作组织架构健全;4、落实“一岗双责”,有切实措施。

4分

 

制度保障

1、实行安全责任分层签约;

2、制定安全管理规定。

3、建立各类安全预案;

4、有安全工作目标考核制度。

2分

 

安全宣教

1、安全宣传教育纳入教学计划;

2、安全教育内容丰富、形式多样;

3、积极争创安全文明校园;

4、每学期至少组织一次安全疏散演练,师生知晓率和参与率达到100%。

2分

 

安全排查

1、定期召开专题会议分析校园安全形势,排查学校及周边安全隐患,无安全责任事故;

2、日常安全巡查工作到位,确保食品卫生安全及“水箱、银箱、校车”安全;

3、学校门卫须配备专业保安;

4、做好消防设施、安全监控等技防设备的使用和维护工作。

2分

 

(六)

廉政建设

(5分)

廉政教育

  • 书记、校长结合学校工作,开展廉政教育、讲党课,资料完整;
  • 认真贯彻落实中央八项规定,以及市区关于落实八项规定的文件,举措得体,成效明显,记录齐全;
  • 切合教师、学生特点,推进廉洁文化进学校活动,工作有特色。

4、结合学校特点,开展廉政教育活动,特色明显,亮点突出。

1分

 

廉政监察

1、严格执行规范教育收费政策,做好公示工作,无违规收费现象;切实落实三个代办费取消工作。

2、招生工作领导和监督组织齐全,招生规章公开,操作程序规范;

3、积极服务社区,拓宽与群众沟通渠道,做好教育宣传和咨询;

4、认真受理招生收费等方面的信访,及时回应群众关切,化解各类矛盾。

2分

 

廉政监督

1、班子成员党风廉政责任分工明确,分层签订了廉政责任书;

2、严格执行“三重一大”制度,重大决策、大额资金使用、干部选任等事项程序清楚,记录详实

3、严格执行“三公经费”标准,公务用车管理规范,公务招待支出合理,出市出境管理严格;

4、预警防控机制建立健全,部门职责权限清楚,对学校零星维修、绿化养护、低值易耗品采购实施监控。

2分

 

得  分(满分100分)

100分

 

 

 

 

 

 

 

 

普陀区教育系统2013年度工作调研评价表(完中)

调研项目

标准要求(主要测评点)

分 值

(一)

学习宣传

十八大和十八届三中全会精神

(5分)

学习机制

以建设学习型组织为抓手,落实中心组学习制度,教职工政治学习两周一次,内容丰富,形式多样,有创新,有实效。

2分

 

学习活动

1、组织十八大精神学习,贯彻落实普教委〔2013〕39号文件精神,校本化开展“中国梦·教育梦”宣传教育主题活动;

2、组织十八届三中全会公报通读、讨论等学习活动,有相关档案材料。

2分

 

学习成效

教职工对学校组织的“中国梦·教育梦”宣传教育主题活动、十八届三中全会学习的知晓率、参与率达到100%。

1分

 

(二)

推进素质

教育

(60分)

规划落实

结合校情,对应区十二个行动计划,制定学校具体工作计划,形成分阶段的可量化、能检测的工作目标,并认真组织实施。

5分

 

立德树人

1、学校在落实《上海市中学各学科贯彻民族精神教育和生命教育教学指导意见》,推进学科德育方面有思考,有举措,有评价;

2、能不断完善学科德育专管员制度,全体教师对推进“立德树人”和学科德育有共识;

3、注重“两纲”优质课案例、优秀教学课件等的积累,并能积极发挥其示范辐射作用;

4、学校能充分利用上海市学生社会实践版图和区域“五大学堂”资源积极开展学生社会实践活动,有时间保证(初中每学年不少于20天,高中每学年不少于30天),有经费支持,并能在促进课内外贯通,开展学生社会实践评价机制研究等方面有思考、有举措、有实践。

30分

 

课程

领导力

(高中)

1、根据办学理念和学生发展需求,整体规划三类课程,形成符合校情、学情的“三类”课程实施方案与2012学年度及2013学年度具体课时计划;

2、严格执行市教委课程计划, 有对课时计划执行情况的检查评价等相关记录;

3、根据培养目标、学生需求,研发实施特色化的校本课程,并开展相关课程资源建设;

4、有教学常规管理制度及执行情况材料,定期开展课堂教学攻坚研究,形成有效教学研究案例;

5、加强实验教学,逐步启动实验资产管理平台安装使用、数据输入、人员培训等工作;

6、搭建学科教学资源共享平台,关注学生个体差异,注重学法指导,实施“减负”具体措施,有学生学习生活质量监控分析等相关材料,并积极向家长、社会宣传、引导;

7、探索促进学生全面个性发展的多元评价方式,形成评价方案并有执行情况相关材料;

8、着力提升办学品质,探索特色高中建设。

20分

 

绿色质量

(初中)

1、树立全面的教育质量观,积极开展对《上海市中小学生学业质量绿色指标(试行)》的学习和培训,全体教师对“绿色指标”知晓度高;

2、根据办学理念和学生发展需求,整体规划三类课程,形成符合校情、学情的课程实施方案与2011学年度及2012学年度课时计划;

3、以激发学生学习兴趣、动力为导向,探索国家课程的校本化实施, 有管理制度及执行情况相关材料,并积极组织力量开展“绿色评价”的相关研究;

4、根据培养目标、学生需求,研发实施特色化的校本课程,以及开展相关资源建设;

5、有“减负增效”具体举措,定期开展学生学习情况、负担情况调查,形成符合校情的学生学习质量监控机制,并积极向家长、社会宣传、引导;

6、定期开展课堂教学“攻坚”,引导教师转变教学方式,有相应的教学研究案例;

7、有教学常规管理制度及执行情况材料,搭建学科教学资源共享平台,有使用情况相关材料;

8、有关注学生个体差异,探索促进学生全面个性发展的多元评价方式,形成评价方案并有执行情况相关材料。

9、加强实验教学,开足开好各类实验,搭建学科教学资源共享平台;

10、探索、推进新优质学校建设。

20分

 

体育卫生艺术

1、落实“每天一小时校园体育活动”工作,有相应工作方案;通过开展广播操比赛、体育科研、体育课堂教学研究、教师专业技能培养等具体举措保障“三课、两操、两活动”有效落实;

2、积极开展“阳光体育”活动,“阳光体育”工作在学校工作计划中有体现,有具体项目支撑,学生参与率达到100%,学校“阳光体育发展项目”普及率高,学生身心健康指数(近视率、肥胖率、身体素质、幸福感等)达标情况良好,对存在的较为突出的健康问题有相对应的预防和控制举措;

3、认真贯彻“艺术人人有一技”的要求,形成课程支撑,创建艺术特色项目,活动有保证,普及率、影响率、贡献率显著提高。

5分

 

(三)

队伍建设

(10分)

人员结构

专任教师学历达标,职称比例合理

2分

 

培养培训

1、做好教师职业生涯规划,指导教师根据个人专业发展和学习条件合理参加各类培训;

2、完成见习教师规范化培训;

3、加强骨干教师培养,对有发展后劲和培养潜质的中青年骨干教师进行个别化的培养带教;

4、加强对中层干部的教育培养,做好中层干部自培工作。

4分

 

人事管理

1、完善学校岗位聘用管理,规范教师聘用制度;

2、能按照“民主公开竞争择优”的方针开展中层干部竞聘上岗,定期进行工作述职和工作考核;

3、重视中层后备干部的培养选拔,培养选拔有计划。

4分

 

 

 

 

 

(四)

文明创建

工作

(10分)

文明创建

1、教职工对新一轮文明创建的目标、口号的知晓率达100%。有创建启动会议、学习记录;

2、贯彻落实普教委〔2013〕29号文件精神,新一轮文明单位创建工作规划周全、阶段目标清晰、项目载体创新;

3、不断提高文明创建水平,逐步形成“常态化、项目化、可持续发展”的工作体系和长效机制,形成阶段创建成果。

2分

 

师德建设

1、校本化制订和完善教师职业道德规范和师德考核制度,学习贯彻创建文明行业“三要三不”标志性举措,主动宣传、自觉接受监督,社会满意率高;教职工知晓率100%;

2、培育师德先进,定期开展师德主题教育活动,有师德建设项目、有措施;

3、将师德考核作为教师考核的核心内容,在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决制。

4分

 

文化建设

1、凝聚培育学校精神,健全完善学校形象标识系统,培育具有学校特色的文化品牌,教职工对学校精神文化的认同率90%;

2、积极开展校园文化硬件和软件建设,学校文化场所设施按标准建全配齐,管理制度完善,利用率达标、校园网、校刊(报)、宣传栏等载体运行有序、良好;开展富有学校特色的文化、体育、艺术、科技、道德实践等主题活动,形式多样,富有成效;

3、组织开展聚焦章程建设,梳理学校制度汇编,章程建设有举措、有氛围、有效果;

4、发挥文明校园的辐射作用,与社区形成合力,积极参与社区文明共建;积极参与社会公益事业,履行社会责任。

4分

 

(五)

安全管理

(10分)

组织机构

1、建立安全工作领导小组;

2、建立突发事件应急处置领导小组;3、安全工作组织架构健全;4、落实“一岗双责”,有切实措施。

4分

 

制度保障

1、实行安全责任分层签约;

2、制定安全管理规定。

3、建立各类安全预案;

4、有安全工作目标考核制度。

2分

 

安全宣教

1、安全宣传教育纳入教学计划;

2、安全教育内容丰富、形式多样;

3、积极争创安全文明校园;

4、每学期至少组织一次安全疏散演练,师生知晓率和参与率达到100%。

2分

 

安全排查

1、定期召开专题会议分析校园安全形势,排查学校及周边安全隐患,无安全责任事故;

2、日常安全巡查工作到位,确保食品卫生安全及“水箱、银箱、校车”安全;

3、学校门卫须配备专业保安;

4、做好消防设施、安全监控等技防设备的使用和维护工作。

2分

 

(六)

廉政建设

(5分)

廉政教育

1、书记、校长结合学校工作,开展廉政教育、讲党课,资料完整;

2、认真贯彻落实中央八项规定,以及市区关于落实八项规定的文件,举措得体,成效明显,记录齐全;

3、切合教师、学生特点,推进廉洁文化进学校活动,工作有特色。

4、结合学校特点,开展廉政教育活动,特色明显,亮点突出。

1分

 

廉政监察

1、严格执行规范教育收费政策,做好公示工作,无违规收费现象;切实落实三个代办费取消工作。

2、招生工作领导和监督组织齐全,招生规章公开,操作程序规范;

3、积极服务社区,拓宽与群众沟通渠道,做好教育宣传和咨询;

4、认真受理招生收费等方面的信访,及时回应群众关切,化解各类矛盾。

2分

 

廉政监督

1、班子成员党风廉政责任分工明确,分层签订了廉政责任书;

2、严格执行“三重一大”制度,重大决策、大额资金使用、干部选任等事项程序清楚,记录详实

3、严格执行“三公经费”标准,公务用车管理规范,公务招待支出合理,出市出境管理严格;

4、预警防控机制建立健全,部门职责权限清楚,对学校零星维修、绿化养护、低值易耗品采购实施监控。

2分

 

得  分(满分100分)

100分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

普陀区教育系统2013年度工作调研评价表(初中、九年一贯制学校)

调研项目

标准要求(主要测评点)

分 值

自评

(一)

学习宣传

十八大和十八届三中全会精神

(5分)

学习机制

以建设学习型组织为抓手,落实中心组学习制度,教职工政治学习两周一次,内容丰富,形式多样,有创新,有实效。

2分

 

学习活动

  • 组织十八大精神学习,贯彻落实普教委〔2013〕39号文件精神,校本化开展“中国梦·教育梦”宣传教育主题活动;
  • 组织十八届三中全会公报通读、讨论等学习活动,有相关档案材料。

2分

 

学习成效

教职工对学校组织的“中国梦·教育梦”宣传教育主题活动、十八届三中全会学习的知晓率、参与率达到100%。

1分

 

(二)

推进素质

教育

(60分)

规划落实

结合校情,对应区十二个行动计划,制定学校具体工作计划,形成分阶段的可量化、能检测的工作目标,并认真组织实施;

5分

 

立德树人

1、学校在落实《上海市中学各学科贯彻民族精神教育和生命教育教学指导意见》,推进学科德育方面有思考,有举措,有评价;

2、能不断完善学科德育专管员制度,全体教师对推进“立德树人”和学科德育有共识;

3、注重“两纲”优质课案例、优秀教学课件等的积累,并能积极发挥其示范辐射作用;

4、学校能充分利用上海市学生社会实践版图和区域“五大学堂”资源积极开展学生社会实践活动,有时间保证(初中每学年不少于20天),有经费支持,并能在促进课内外贯通,开展学生社会实践评价机制研究等方面有思考、有举措、有实践。

30分

 

绿色质量

 

1、树立全面的教育质量观,积极开展对《上海市中小学生学业质量绿色指标(试行)》的学习和培训,全体教师对“绿色指标”知晓度高;

2、根据办学理念和学生发展需求,整体规划三类课程,形成符合校情、学情的课程实施方案与2012学年度及2013学年度课时计划;

3、以激发学生学习兴趣、动力为导向,探索国家课程的校本化实施, 有管理制度及执行情况相关材料,并积极组织力量开展“绿色评价”的相关研究;

4、根据培养目标、学生需求,研发实施特色化的校本课程,以及开展相关资源建设;

5、有“减负增效”具体举措,定期开展学生学习情况、负担情况调查,形成符合校情的学生学习质量监控机制,并积极向家长、社会宣传、引导;

6、定期开展课堂教学“攻坚”,引导教师转变教学方式,有相应的教学研究案例;

7、有教学常规管理制度及执行情况材料,搭建学科教学资源共享平台,有使用情况相关材料;

8、有关注学生个体差异,探索促进学生全面个性发展的多元评价方式,形成评价方案并有执行情况相关材料。

9、加强实验教学,开足开好各类实验,搭建学科教学资源共享平台;

10、探索、推进新优质学校建设。

20分

 

体育卫生艺术

1、落实“每天一小时校园体育活动”工作,有相应工作方案;通过开展广播操比赛、体育科研、体育课堂教学研究、教师专业技能培养等具体举措保障“三课、两操、两活动”有效落实;

2、积极开展“阳光体育”活动,“阳光体育”工作在学校工作计划中有体现,有具体项目支撑,学生参与率达到100%,学校“阳光体育发展项目”普及率高,学生身心健康指数(近视率、肥胖率、身体素质、幸福感等)达标情况良好,对存在的较为突出的健康问题有相对应的预防和控制举措;

3、认真贯彻“艺术人人有一技”的要求,形成课程支撑,创建艺术特色项目,活动有保证,普及率、影响率、贡献率显著提高。

5分

 

(三)

队伍建设

(10分)

人员结构

专任教师学历达标,职称比例合理

2分

 

培养培训

  • 做好教师职业生涯规划,指导教师根据个人专业发展和学习条件合理参加各类培训;
  • 完成见习教师规范化培训;
  • 加强骨干教师培养,对有发展后劲和培养潜质的中青年骨干教师进行个别化的培养带教;
  • 加强对中层干部的教育培养,做好中层干部自培工作。

4分

 

人事管理

  • 完善学校岗位聘用管理,规范教师聘用制度;
  • 能按照“民主公开竞争择优”的方针开展中层干部竞聘上岗,定期进行工作述职和工作考核;
  • 重视中层后备干部的培养选拔,培养选拔有计划。

4分

 

(四)

文明创建

工作

(10分)

文明创建

1、教职工对新一轮文明创建的目标、口号的知晓率达100%。有创建启动会议、学习记录;

2、贯彻落实普教委〔2013〕29号文件精神,新一轮文明单位创建工作规划周全、阶段目标清晰、项目载体创新;

3、不断提高文明创建水平,逐步形成“常态化、项目化、可持续发展”的工作体系和长效机制,形成阶段创建成果。

2分

 

师德建设

1、校本化制订和完善教师职业道德规范和师德考核制度,学习贯彻创建文明行业“三要三不”标志性举措,主动宣传、自觉接受监督,社会满意率高;教职工知晓率100%;

2、培育师德先进,定期开展师德主题教育活动,有师德建设项目、有措施;

3、将师德考核作为教师考核的核心内容,在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决制。

4分

 

文化建设

1、凝聚培育学校精神,健全完善学校形象标识系统,培育具有学校特色的文化品牌,教职工对学校精神文化的认同率90%;

2、积极开展校园文化硬件和软件建设,学校文化场所设施按标准建全配齐,管理制度完善,利用率达标、校园网、校刊(报)、宣传栏等载体运行有序、良好;开展富有学校特色的文化、体育、艺术、科技、道德实践等主题活动,形式多样,富有成效;

3、组织开展聚焦章程建设,梳理学校制度汇编,章程建设有举措、有氛围、有效果;

4、发挥文明校园的辐射作用,与社区形成合力,积极参与社区文明共建;积极参与社会公益事业,履行社会责任。

4分

 

(五)

安全管理

(10分)

组织机构

1、建立安全工作领导小组;

2、建立突发事件应急处置领导小组;

3、安全工作组织架构健全;

4、落实“一岗双责”,有切实措施。

4分

 

制度保障

1、实行安全责任分层签约;

2、制定安全管理规定。

3、建立各类安全预案;

4、有安全工作目标考核制度。

2分

 

安全宣教

1、安全宣传教育纳入教学计划;

2、安全教育内容丰富、形式多样;

3、积极争创安全文明校园;

4、每学期至少组织一次安全疏散演练,师生知晓率和参与率达到100%。

2分

 

安全排查

1、定期召开专题会议分析校园安全形势,排查学校及周边安全隐患,无安全责任事故;

2、日常安全巡查工作到位,确保食品卫生安全及“水箱、银箱、校车”安全;

3、学校门卫须配备专业保安;

4、做好消防设施、安全监控等技防设备的使用和维护工作。

2分

 

(六)

廉政建设

(5分)

廉政教育

  • 书记、校长结合学校工作,开展廉政教育、讲党课,资料完整;
  • 认真贯彻落实中央八项规定,以及市区关于落实八项规定的文件,举措得体,成效明显,记录齐全;
  • 切合教师、学生特点,推进廉洁文化进学校活动,工作有特色。

4、结合学校特点,开展廉政教育活动,特色明显,亮点突出。

1分

 

廉政监察

1、严格执行规范教育收费政策,做好公示工作,无违规收费现象;切实落实三个代办费取消工作。

2、招生工作领导和监督组织齐全,招生规章公开,操作程序规范;

3、积极服务社区,拓宽与群众沟通渠道,做好教育宣传和咨询;

4、认真受理招生收费等方面的信访,及时回应群众关切,化解各类矛盾。

2分

 

廉政监督

1、班子成员党风廉政责任分工明确,分层签订了廉政责任书;

2、严格执行“三重一大”制度,重大决策、大额资金使用、干部选任等事项程序清楚,记录详实

3、严格执行“三公经费”标准,公务用车管理规范,公务招待支出合理,出市出境管理严格;

4、预警防控机制建立健全,部门职责权限清楚,对学校零星维修、绿化养护、低值易耗品采购实施监控。

2分

 

得  分(满分100分)

100分

 

 

 

 

 

 

普陀区教育系统2013年度工作调研评价表(中心)

调研项目

标准要求(主要测评点)

评 分

自 评

(一)

学习宣传

十八大和十八届三中全会精神

(10分)

学习机制

以建设学习型组织为抓手,落实中心组学习制度,教职工政治学习两周一次,内容丰富,形式多样,有创新,有实效。

4分

 

学习活动

1、组织十八大精神学习,贯彻落实普教委〔2013〕39号文件精神,校本化开展“中国梦·教育梦”宣传教育主题活动;

2、组织十八届三中全会公报通读、讨论等学习活动,有相关档案材料。

4分

 

学习成效

教职工对单位组织的“中国梦·教育梦”宣传教育主题活动、十八届三中全会学习的知晓率、参与率达到100%。

2分

 

(二)

制度建设

(40分)

组织领导

1、本单位组织机构健全、岗位分工合理、职责分工明确;

2、将加强制度建设列入本单位的工作计划,有具体举措。

5分

 

制度的

建立和健全

1、制定并完善人事、财务与资产、后勤、安全、对外合作等方面的管理制度;

2、健全教职工职务评聘、继续教育、奖惩考核等方面制度;

3、完善干部教育培养管理制度(含班子建设);

4、建立健全党风廉政建设制度。

10分

 

制度的

知晓和执行

1、通过教代会、教工大会、党员大会、校园网等多种渠道广泛进行宣传;

2、教职员工对各项制度知晓度高;

3、制度的贯彻实施能落实责任、明确分工、执行到位;

4、有制度落实的监督保障机制。

10分

 

制度的

达成和效果

1、贯彻落实制度资料齐全、管理有效;

2、单位上下形成共识,认同度高。

10分

 

制度创新

积极探索,深入研究本单位制度建设的新举措。制度创新有计划、有措施。

5分

 

(三)

工作成效

(20分)

服务基层

加强对基层学校的主动服务、科学服务,服务水平得到基层学校认可。

10分

 

年度工作达成情况

1、根据当年度工作计划,完成落实各项工作;

2、以基层学校发展和社会需要为出发点,推进重点工作项目,有载体、有举措、有成效。

10分

 

(四)

文明创建

工作

(10分)

文明创建

1、教职工对新一轮文明创建的目标、口号的知晓率达100%。有创建启动会议、学习记录;

2、贯彻落实普教委〔2013〕29号文件精神,新一轮文明单位创建工作规划周全、阶段目标清晰、项目载体创新;

3、不断提高文明创建水平,逐步形成“常态化、项目化、可持续发展”的工作体系和长效机制,形成阶段创建成果。

2分

 

师德建设

1、校本化制订和完善教师职业道德规范和师德考核制度,学习贯彻创建文明行业“三要三不”标志性举措,主动宣传、自觉接受监督,社会满意率高;教职工知晓率100%;

2、培育师德先进,定期开展师德主题教育活动,有师德建设项目、有措施;

3、将师德考核作为教师考核的核心内容,在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决制。

4分

 

文化建设

1、凝聚培育学校精神,健全完善单位形象标识系统,培育具有单位特色的文化品牌,教职工对单位精神文化的认同率90%;

2、积极开展校园文化硬件和软件建设,单位文化场所设施按标准建全配齐,管理制度完善,利用率达标、校园网、校刊(报)、宣传栏等载体运行有序、良好;开展富有特色的文化、体育、艺术、科技、道德实践等主题活动,形式多样,富有成效;

3、组织开展聚焦章程建设,梳理单位制度汇编,章程建设有举措、有氛围、有效果;

4、发挥文明校园的辐射作用,与社区形成合力,积极参与社区文明共建;积极参与社会公益事业,履行社会责任。

4分

 

 

(五)

安全管理

(10分)

组织机构

1、建立安全工作领导小组;

2、建立突发事件应急处置领导小组;

3、安全工作组织架构健全;

4、落实“一岗双责”,有切实措施。

4分

 

制度建设

1、实行安全责任分层签约;

2、制定安全管理规定;

3、建立各类安全预案;

4、有安全工作目标考核制度。

2分

 

安全宣教

1、安全宣传教育纳入工作计划,内容丰富、形式多样。

2、每半年至少组织一次安全疏散演练,知晓率和参与率达到100%。

2分

 

安全排查

1、定期召开专题会议分析本单位安全形势,排查安全隐患,无安全责任事故;

2、日常安全工作到位;

3、门卫须配备专业保安;

4、做好消防设施、安全监控等技防设备的使用和维护工作。

2分

 

(六)

廉政建设

(10分)

廉政教育

1、党政负责人结合单位工作,开展廉政教育、讲党课,资料完整;

2、认真贯彻落实中央八项规定以及市区关于落实八项规定的文件,举措得体,成效明显,记录齐全。

2分

 

廉政监察

1、积极服务社区,拓宽与群众沟通渠道,做好教育宣传和咨询;

2、及时回应群众关切问题,化解各类矛盾。

4分

 

廉政监督

1、班子成员党风廉政责任分工明确,分层签订了廉政责任书;

2、严格执行“三重一大”制度,重大决策、大额资金使用、干部选任等事项程序清楚,记录详实

3、严格执行“三公经费”标准,公务用车管理规范,公务招待支出合理,出市出境管理严格;

4、预警防控机制建立健全,部门职责权限清楚,对零星维修、绿化养护、低值易耗品采购实施监控。

4分

 

得  分(满分100分)

100分

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

附件3

 

 

 

 

 

普陀区教育系统基层单位党政干部

述    职    报    告

 

 

 

 

 

姓       名                  

工作单位                  

职       务                  

考核年度                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说       明

 

 

 

 

1、此表为普陀区教育系统基层单位党政干部撰写述职报告的专用表式。

2、请按表中要求分栏撰写年度述职报告,并将内容提要摘录至《年度考核登记表》。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

述职报告(2000字左右)

一、个人思想政治状况(包括学习理论和业务知识的情况)

(300字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


二、履行岗位职责和完成重点工作的情况

(1500字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、执行廉洁自律有关规定的情况

(200字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、存在问题和不足

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、其他(今后改进的初步设想等)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

附件4:

     普陀区教育系统基层党政干部个人有关事项报告表(2013年度)

 

报告人姓名

 

工作单位

 

 

 

报告时间

           

报告事项

第一类□      第二类□      第三类□      第四类□      第五类□     第六类□      第七类□      其他事项□      无事项□

第一类:本人、配偶、子女住房变化情况

变化事项

地址

建筑面积(m)

金额(万元)

日期

产权人/补贴对象

房产商/中介单位/补贴单位

购买□出售□  其他□(     )

 

 

 

年   月

 

 

第二类:本人婚姻变化情况

   事     项

日期

配偶姓名

配偶工作单位

配偶职务

办理机构

结婚□    离婚□

年   月

 

 

 

 

第三类:本人持有因私出国(境)证件情况

名     称

号码

有效期

保管部门

护照□  往来港澳、台通行证□

 

 

 

第四类:本人出市、出国(境)情况(2013年1月—2013年12月)

事           由

国家(地区)

起止日期

事           由

国家(地区)

起止日期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五类:配偶、子女出国(境)定居及有关情况

姓名

与本人关系

国家(地区)

城市

起始日期

事由

职业

是否加入外国国籍

 

 

 

 

年   月

 

 

 

第六类:配偶、子女出国(境)留(求)学情况

姓名

与本人关系

国家(地区)

城市

学校

起始日期

留(求)学种类

 

 

 

 

 

年   月

高中及以下□专科□本科□硕士□博士□其他□

第七类:配偶、子女被司法机关追究刑事责任情况

姓名

与本人关系

事由

日期

司法机关

刑事处罚种类

 

 

 

年   月   日

 

 

单位党组织审核意见

 

 

                                                       签名:                   日期:       年    月   日

                                                                   
 

备注:1、个人有关事项报告对象为各基层单位党政正副职干部;2、本表须由本人填写,填写不下或有向组织报告的其他事项,可另附页说明;3、本表所列各项如有变化,应逐项填写。如无事项申报,请在“报告事项”一栏中勾选“无事项”;4、本表经由党组织负责人签署审核意见,并加盖单位党组织公章后,按规定时间统一上报组织科(1509室)。

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

普陀区教育党工委办公室              2013年12月3日印发