日前，普陀区教育局拔尖教师培养、新蕾教师研学工作坊工作推进会议召开。普陀区教育工作党委副书记、教育局长唐晓燕，区教育学院党总支副书记、院长刘友霞，区拔尖教师培养、新蕾教师研学工作坊领衔人王华出席，全体导师、学员参加会议。

数字故事《领航聚力  赋能前行》拉开了两个工作坊第一次线下会议的帷幕，回顾了普陀区拔尖教师培养工作坊第一、第二轮的培养历程与工作成果，领导、专家顾问团队的勉励与嘱托，工作坊培养学员的机制特色等内容。

王华指出，普陀区拔尖教师工作坊是区域教师队伍专业发展工作的重要举措，五年里，通过不断摸索，逐步凝炼了中小学（幼儿园）高端教师培养的普陀工作机制，一是政策支持，规划导向，人才战略建设“新工程”；二是优化结构，多方联动，打造人才培养“工作坊”；三是夯实基础，系统培养，构建人才储备“蓄水池”；四是个性评估，特色提炼，形成自主发展“助推器”；五是优化过程 ，综合评价，筑就教师成长“共同体”。

刘友霞介绍了区763团队建设和发展要求，对拔尖学员和新蕾学员提出了专业发展期望，要求学员们建立自觉的责任意识，不断完善自己，充实自己，取得专业发展的新成就。本轮教师发展团队中，在原有基础上进一步创新机制，成立以青年教师为主的“新蕾研学工作坊”，组建以拔尖教师工作坊学员为主的导师团队。把青年教师培养和高端教师培养的两个团队有效结合起来，拓宽了培养渠道，加大了培养力度，形成教师专业梯度发展的新局面。

最后，唐晓燕作讲话并强调，普陀高端教师队伍建设是““十四五””发展规划的要求，要从国家、区域的社会、经济发展大局认识，同时对专家顾问和导师团队无私奉献和精心指导表示感谢，对所有学员寄予厚望，鼓励学员立德树人，全面发展，把握学科专业精华，学会思考，学会做人，为学生贡献高质量的教学，为普陀教育的发展而不懈努力。