新民晚报讯 （记者 江跃中）今天上午，由上海普陀区、江苏苏州市、浙江嘉兴市和安徽芜湖市等组成的长三角一体化教育联盟，在普陀区签约成立。联盟将致力于推动四地教育事业共同发展，促进多样化、特色化、信息化和品牌化办学水平的整体提升。

图说：普陀区、苏州市、嘉兴市、芜湖市建长三角一体化教育联盟。普陀区 供图（下同）

图说：长三角一体化教育联盟签约。

根据该教育联盟协议，四地将围绕教育发展、教育综合改革所面临的形势、基本思路、区域发展战略及体制机制创新等，主动加强沪苏浙皖四地教育高考综合评价、课程建设等方面的政策研究，从规划、布局、资源、品牌等方面对区域教育优势开展比较研究，加强四地教育交流合作；以党建为统领，加强四地基层党建工作经验交流，深化四地之间党建共建，以项目为抓手，不断完善工作共推、党员共带、服务共担、难题共解、资源共享，进一步挖掘工作特色，打响工作品牌，探索更多更好更优的工作载体，努力把四地党建联盟，打造成长三角一体化示范区党建共建工作的合作样板；探索“用文化的方式发展有内涵的教育”，推进优质化、信息化、国际化、队伍强教的工作战略，携手共创优质教育品牌。结合教育发展规划、教育综合改革，以项目开发、改进、提升为抓手，形成基于优质均衡、多样公平的教育发展目标框架下四地及校际间项目合作序列，在区域教育优质均衡发展、教育综合改革、现代学校制度建设等方面加强合作探索和共建共享；本着“经验互通、教研互动、信息共享”的原则，在学校管理、教学科研、队伍建设等方面开展深度合作。不定期组织四地校（园）长开展学校领导力等管理研修，借助华师大等高校资源开展参与式管理研究，提升教育管理品质。适时有条件组织四地骨干教师、优秀青年教师开展专题化互动式教育教学交流。倡导四地结对学校以网络教研、同课异构等方式开展沙龙式研修，加强校际联动，提升教师专业境界；以立德树人、创新育人为目标，合作开展研学旅行项目，共建研学旅行基地，开展高中生社会实践活动。积极尝试高中生社会实践活动的联合策划、组织实施、活动评价等方面的交流合作，做到“调研共同进行、问题共同分析、措施共同研讨、能力共同提高、成果共同分享”；建立四地战略合作协调推进机制。

在签约仪式上，普陀区委书记曹立强代表区委区政府，对四地签约表示祝贺，并表态将全力支持教育联盟的建立。上海市教委主任陆靖，普陀区委副书记姜冬冬，普陀区副区长王珏，苏州市副市长曹后灵，嘉兴市人大常委会委员会副主任陈越强，芜湖市副市长程刚，普陀区副巡视员、区教育局长范以纲等出席仪式。