普陀区教育局高度重视教育“十四五”规划编制，将规划编制工作作为“十四五”期间实现普陀教育现代化和助力普陀教育强区建设的新引擎，对标国际最高标准、最好水平，以更高的历史站位和更广的战略视野，科学谋划和有序推进规划编制工作。

一是瞄准国际一流，高点定位编制思路。将普陀教育“十四五”发展放在上海的城市发展定位和普陀“两区”建设的蓝图之中，放在上海教育现代化2035年奋斗目标的大背景之中，以规划编制引领对普陀教育未来发展的再审视、再谋划，高点定位普陀教育在全市教育发展大局中的坐标，明确了未来普陀教育要成为上海教育“优质均衡的典范、可持续发展的标杆、高质量发展的高地、依法治教的先锋”的发展定位。围绕打造未来普陀教育的文化标识—“适合教育”，按“四梁八柱”框架确立了“1个总规划+10个行动计划”的规划体系。

二是强化改革思维，凸显问题导向。聚焦区域教育发展过程中面临的战略性、基础性和关键性问题，综合考虑区域人口变化、学龄人口结构、经济结构、就业结构和社会发展的特点，规划编制中突出对教育资源布局与供给、教育人才队伍、“五育并举”育人模式创新、教育治理能力提升等问题的研究谋划，通过提出有针对性的思路和建议，为普陀教育进入高水平、高质量发展阶段奠定坚实基础。

三是加强规划衔接，注重功能融合。突出两个“上下衔接”：市区衔接，加强与上海教育现代化2035、上海市教育“十四五”规划以及全区经济社会发展“十四五”规划的衔接；区校衔接，通过规划编制引导学校基于校情主动对接规划、承接改革项目。加强规划引领，以更高标准和国际视野融合推进教育优质化、教育信息化、教育国际化、人才强教“三化一强”创新驱动转型战略的全面实施。

四是扩大公众参与，体现区情民意。坚持以问题和需求为导向，在规划制定初期和初稿形成后，利用普陀教育网、普陀教育微信和座谈会等形式别面向公众开展了问卷调查和民意征集，涉及“立德树人”、“基础教育”、“学前教育”、“职业教育”、“终身教育”、“教师队伍建设”、“教育治理”等七个方面，促进规划编制更接地气、更有质量。

五是加强组织领导，保障规划质量。成立局规划领导小组、总规划和各行动计划编制小组，切实做好基础调查、信息收集、专题研究、项目论证等工作。多次组织编制工作专题研讨，学前教育、基础教育、终身教育、职业教育等领域行动计划分别听取了相关学校、区教育学院、高校专家等的意见和建议，切实把规划编制的过程变成集思广益、统一思想、凝聚共识的过程。