转发:2022年市对区专项转移支付整体绩效目标表
2022年12月05日 来源: 上海普陀专项转移支付名称 | 上海市教育综合改革市对区专项转移支付 | ||||||||
主管部门 | 上海市教育委员会 | 专项实施期 | |||||||
资金 情况 | 实施期金额: | 年度金额: | 7.5亿元 | ||||||
其中:市对区转移支付 | 其中:市对区转移支付 | 7.5亿元 | |||||||
其他资金 | 其他资金 | ||||||||
总体 目标 | 实施期目标 | 年度目标 | |||||||
落实《教育部 上海市人民政府共同全面深化上海市教育领域综合改革战略合作协议(2021-2025年)》,推进上海市教育综合改革国家示范区建设,在总体实现教育现代化基础上,通过5年时间深化教育综合改革,推动上海朝着全面实现教育现代化目标稳步迈进,实现更加包容、更具活力、更大开放、更高品质发展。健全立德树人系统化落实机制,构建新思想引领,五育深度融合,与学生成长成才需求相契合的德育内容体系,形成理念共商、平台共建、资源共享的全社会参与的育人共同体,打造全员全过程全方位的工作格局,为提升学生的关键能力和终身发展奠定素质基础,培养和造就时代新人。学校体育、艺术一条龙建设成熟完善,青少年科技创新素养继续在全国保持领先水平。建立契合人民城市重要理念的高品质教育资源供给机制,提供优质托幼一体化资源,推动托幼一体化发展,提升幼儿园保教质量水平;优化基础教育办学制度机制,基础教育阶段德智体美劳全面育人体系更加健全,培育学生核心素养的育人方式逐步完善,课程教学改革稳步推进,学生综合素质和创新创造能力明显提高;义务教育优质均衡、高中教育优质多样、特殊教育优质融合、民办教育内涵提升的新格局基本形成,线上线下融合教育基本形成,教育治理体系与治理能力现代化水平明显提升,教育生态明显向好,在长三角、全国辐射引领作用持续加强。优化本市专门学校结构布局,完善校园安全风险防控体系建设。健全优秀人才争相从教的教师队伍建设发展机制,推进于漪教育教学思想研究中心建设,职业教育“双师型”队伍建设。改革职业教育人才培养体制机制,深化产教融合和校企合作,优化职业教育学校和专业布局,构建与上海经济社会发展现实需求相适应的职业教育发展格局,推动上海职业教育高质量发展。 | 推进学前儿童善育工程,加强育儿指导和0-3岁婴幼儿教养服务,推动托幼一体化发展,提升幼儿园保教质量水平;通过实施义务教育项目化学习、示范性学区集团和新优质特色学校建设、城乡学校携手共进计划和公办初中强校工程,促进义务教育优质均衡发展;深化普通高中育人方式改革,创建普通高中“双新”实施示范区、示范校、项目校,促进普通高中特色多样发展;优化特殊教育资源配置,深化医教结合,推进融合教育;推进基础教育课程教材改革,推进普通高中新课程新教材实施;推进劳动教育综合育人项目建设;推动五育融合人才培养质量评价改革,德智体美劳全面育人体系更加健全;推进新时代一流教师队伍建设,于漪教育教学思想研究中心建设,提升教师师德素养和专业能力;不断完善校园安全风险防控体系建设,丰富幼儿园安全教育体验场所,提升幼儿安全防范意识;支持区域加快构建现代职业教育体系,深化中高职教育一体化发展,推动职业教育高质量发展。 | ||||||||
绩效 指标 | 一级 指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标值 | 二级指标 | 三级指标 | 指标值 | ||
产出 指标 | 数量指标 | 普惠性托育资源占比 | >60% | 数量指标 | 普惠性托育点建设数量 | ≥60个 | |||
开设托班的园所占幼儿园总数的比例 | >50% | 托幼一体幼儿园数量 | 增加≥50个 | ||||||
公办优质幼儿园占公办幼儿园总量 | >70% | 公办优质幼儿园数量 | 增加 | ||||||
紧密型学区集团比例 | 40%左右 | 紧密型学区集团数量 | 增加 | ||||||
加强初中建设试点学校数量 | ≥123所 | 加强初中建设试点学校数量 | 123所 | ||||||
特色普通高中学校数 | 25所左右 | 特色普通高中学校数 | 增加 | ||||||
新型高职院校建设数量 | 4-6所 | 新型高职院校建设数量 | 2-3所 | ||||||
质量指标 | 项目区、项目校建设任务达标率 | 100% | 质量指标 | 项目区、项目校建设任务达标率 | 100% | ||||
专业、课程、教材、资源建设达标率 | 100% | 专业、课程、教材、资源建设达标率 | 100% | ||||||
教师培训考核达标率 | 100% | 教师培训考核达标率 | 100% | ||||||
时效指标 | 项目区、项目校建设任务完成及时率 | 100% | 时效指标 | 项目区、项目校建设任务完成及时率 | 100% | ||||
专业、课程、教材、资源建设及时率 | 100% | 专业、课程、教材、资源建设及时率 | 100% | ||||||
教师培训任务完成及时率 | 100% | 教师培训任务完成及时率 | 100% | ||||||
预算执行进度 | 100% | 预算执行进度 | 100% | ||||||
效益 指标 | 社会效益 指标 | 全市街镇普惠性托育点覆盖率 | 100% | 社会效益 指标 | 全市街镇普惠性托育点覆盖率 | 提高 | |||
公办幼儿园在园幼儿占在园幼儿总数的比例 | ≥70% | 公办幼儿园在园幼儿占在园幼儿总数的比例 | 不低于上年 | ||||||
九年义务教育巩固率 | 保持高水平 | 九年义务教育巩固率 | 保持高水平 | ||||||
高中阶段毛入学率 | 保持高水平 | 高中阶段毛入学率 | 保持高水平 | ||||||
高中新课程新教材实施覆盖率 | 100% | 高中新课程新教材实施覆盖率 | 100% | ||||||
融合教育安置学生数占所有特殊教育学生数的比例 | 60% | 融合教育安置学生数占所有特殊教育学生数的比例 | 提高 | ||||||
中小学生体育素养水平指数 | 82左右 | 中小学生体育素养水平指数 | ≥80 | ||||||
中小学校拥有3个以上艺术特色项目学校比例 | 50% | 中小学校拥有3个以上艺术特色项目学校比例 | ≥40% | ||||||
中小学心理健康教育达标校覆盖率 | 100% | 中小学心理健康教育达标校覆盖率 | ≥90% | ||||||
中小学生进入爱国主义教育基地学习全覆盖 | 100% | 中小学生进入爱国主义教育基地学习全覆盖 | 100% | ||||||
中小学劳动教育必修课程每周不少于1课时 | 100% | 中小学劳动教育必修课程每周不少于1课时 | 100% | ||||||
职教学生平均就业率 | 保持稳定 | 职教学生平均就业率 | 保持稳定 | ||||||
职教双师型教师比例 | 提升 | 职教双师型教师比例 | 提升 | ||||||
可持续影响指标 | 可复制、可推广的制度成果 | 形成 | 可持续影响指标 | 可复制、可推广的制度成果 | 形成 | ||||
长效管理机制 | 健全 | 长效管理机制 | 健全 | ||||||
满意度指标 | 服务对象满意度指标 | 教师满意度 | ≥85% | 服务对象满意度指标 | 教师满意度 | ≥85% | |||
学生满意度 | ≥85% | 学生满意度 | ≥85% |