关于开展环境教育特色项目学校擂台赛活动的通知

 

普环〔2020〕11

 

 

关于开展环境教育特色项目学校擂台赛活动的通知

 

区各中小学校、职校、幼儿园:

为贯彻落实《上海市普陀区人民政府办公室关于印发〈普陀区第七轮(2018-2020年)环境保护和建设三年行动计划〉的通知(普府办〔2018〕19号)的工作要求,推动环境教育进学校、进课本,增强广大师生的环保意识,提高学校环境教育和环境管理水平,引导师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,在教育和学习中学会创新并积极实践,提升学校环境保护和可持续发展的意识,改善学校和周边社区的环境。同时,为参与国际生态学校项目夯实基础,区生态环境局和区教育局决定组织开展普陀区环境教育特色项目学校擂台赛活动,并对优秀项目进行奖励。项目申报成功,将对项目学校授予普陀区“绿色学校”称号。现将有关事项通知如下:

一、参赛范围:本区中小学校、职校、幼儿园。

二、参赛条件:见《普陀区环境教育特色项目评审标准》(附件1)

三、评选步骤

(一)学校根据《普陀区环境教育特色项目评审标准》进行自查,符合条件者填写《普陀区环境教育特色项目申报表》(附件2),并附参赛申报材料,报区中小学环境教育协调委员会初审。

(二)参赛学校打擂台。区中小学环境教育协调委员会邀请有关专家评委组成项目组进行复评,并将复评结果反馈至各申报学校。

(三)区生态环境局、区教育局对通过复评的单位进行最终评定。

(四)公布评定结果,进行表彰。

四、参赛申报材料

(一)环境教育特色项目(活动)实施报告(word格式)。

(二)环境教育特色项目展示报告(PPT格式)。

(三)环境教育特色项目展示报告PPT中的图片源文件(要求清晰、2M以上高像素、JPG格式,可供书籍刊物出版使用,每张图片需标明主题内容)。

(四)参评学校提交不超过15分钟的展示成果视频资料(自选递交项目)。

(五)学校对照《普陀区环境教育特色项目评审标准》自查打分表。

五、时间安排

(一)2020年8月30日前,申报学校将《普陀区环境教育特色项目申报表》和其他参赛申报材料送至区中小学环境教育协调委员会办公室(区青少年活动中心419室)。联系人:戴剑,联系电话:62578899*8419,13524293517。

(二)2020年9月下旬举办擂台赛,区项目组复评。

(三)2020年9月30日前,区生态环境局、区教育局对通过复评的学校进行最终评定。

(四)2020年10月15日前公布结果。

 

附件:1.普陀区环境教育特色项目评审标准

2.普陀区环境教育特色项目申报表

 

 

   上海市普陀区生态环境局        上海市普陀区教育局     

                            2020年5月19日

 

 

 

 

 

 

  上海市普陀区生态环境局办公室          2020年526日印发  

附件1

普陀区环境教育特色项目评审标准

 

项 目 指 标

评  价  标  准

评  分

一 级

二 级

自评分

评价分

(25)

领导小组(5)

由校长、有关处、团队、学科教师、学生代表等组成学校环境教育和环境管理领导小组,有分工和职责



规划和年度计划(5)

有近三年环境教育和环境管理工作推进规划和学年、学期落实计划



研究落实制度

(5)

每学期召开2-3次环境教育等会议,有定期研究、检查、总结等制度



经费落实情况(3)

对环境教育和环境管理工作有经费保证,教学资料建设有成效



有关档案资料(3)

有相关的书面计划、总结等;

有相关会议记录和工作检查记录;有各项相关成果的记录



参加培训(4)

校长、教导主任、有关教师参加市、区县或本校的专题培训



 

(25)

 

 

(25)

专题教育(5)

学校开设有齐全的相关专题教育;全体学生均接受环境等专题教育



基础型课程(8)

各学科均注意渗透环境等教育,主渠道学科有渗透教育的计划、教案、及有关的资料积累



拓展型课程(4)

开设有关保护环境的学校课程,有教材和教案,有15%以上学生参加



研究(探究)型课程(4)

有环境类学生社团、活动内容落实;学生环境研究课题占一定比例;组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动



教研活动(4)

有环境教育等综合性教研组织,能定期开展有关教研活动;或主渠道学科有专题性教研活动安排



绿

(15)

主题活动(5)

围绕世界环境日的主题等每学期举办讲座,组织参观等活动参与者多,有多次全校性的绿色宣传教育活动



科普宣传(5)

每学期出绿色主题校报23期,有班报响应,有绿色主题广播和网站



社区活动(5)

组织师生参加市、区县、街道(镇)、小区的环保绿色活动;自觉向居民宣传环保知识;监督社区污染并有一定效果



(15)

校园绿化(5)

学校可绿化地均得到绿化,无裸土出现,学生参加护绿率达100%



环境整洁(5)

校园洁净,教室整洁,食堂卫生达标,厕所干净无臭味,卫生无死角;垃圾能分类统一处理



污染控制(5)

对学校自身产生的污染源已有效控制,学生能参加校内有关环境监测



 

(20)

 

 

(20)

环境保护等意识(5)

校级领导都明确环境教育和环境管理目标要求,主动宣传;教师有一定的论文、经验;师生解答有关问卷效果好



有关获奖成果(5)

积极参加市、区县有关环境类竞赛,团体或个人获奖情况有明显提高



学校宣传示范作用(5)

积极参加市、区环境教育成果展示,学校有环境改善成效,对外有一定的影响力和示范作用



环保行为(5)

师生遵守“七不”规范;学校符合“无烟学校”条件;学校保护环境、爱护资源、节约用水用电蔚然成风



(5分)

主要特色:



总                    分



注:各指标下括号内的数字为该项的满分数,具体评分根据有关标准。


附件2

普陀区环境教育特色项目申报表

                                                           日报

学校名称


通讯地址

                           邮政编码:

联系人:                              联系电话:

申  报  材  料  目  录


其他说明:

 

校长签名:          

学校盖章            

                                     普陀区中小学环境教育协调委员会

                                              2020年  月制